树和喜鹊微课稿
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《树和喜鹊》微课稿
徐某某
同学们好！欢迎大家走进思晓云课堂，开启一段奇妙的语文学习之旅。希望大家在这里听一听、说一说、读一读、写一写、想一想、画一画，轻松学习，快乐成长。好啦！这节课，天天老师和同学们一起来学习一年级下册课文——《树和喜鹊》。
听一听
一、故事讲述
同学们，赶紧坐端正，睁大眼睛，故事要开始了……（出示3幅图片）（教师配乐讲述）从前，这里只有（一棵树），树上只有（一个鸟窝），鸟窝里只有（一只喜鹊）。树很（孤单），喜鹊也很（孤单）。后来，这里种了（好多好多树），每棵树上都有（鸟窝），每个（鸟窝）里都有（喜鹊）。树有了（邻居），喜鹊也有了（邻居）。树很快乐，喜鹊也很快乐。
二、品读词句，感悟内涵
1.体会“孤单”
（重点出示“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊”）
（1）如果你是一棵树，只有你一棵树，看看四周，你想说些什么呢？
如果你是一只喜鹊，只有你一喜鹊，看看四周，你想说些什么呢？（插入视频1）
思思、晓晓的回答让我们知道树很孤单，喜鹊也很孤单。
随文识字：“单”
2.思考： 那后来是什么原因使 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
邻居的到来，让静悄悄的树林变得热闹起来。树和喜鹊的生活发生了什么变化呢？
①叽叽喳喳：每天天一亮，小喜鹊就醒来了（配喜鹊的声音），快听，真热闹啊，这样的叫声， 我们就叫做？（叽叽喳喳）（变红或放大）我发现啊，这几个字都带了相同的偏旁——口字旁。为什么？（都是用嘴巴说的）对呀，小喜鹊叽叽喳喳的叫声真好听！我们一起来美美地读一读这个词语。
②招呼：小喜鹊们都是叽叽喳喳地互相问候，我们把这相互问候称为打——招呼。
小结：树和喜鹊都有了好多好多邻居，他们都有了自己的朋友，再也不孤单了。
说一说
同学们，喜鹊很快乐，树和邻居的快乐又在哪里呢？（欢迎大家在评论区留言）
写一写
“一字一世界，一笔一乾坤。”下面跟着天天老师一起写写这两个字。
“招”
“快”
读一读
同学们，现在让我们带着树和喜鹊的开心来快乐地读读儿歌吧。
一棵树，一个窝，一只喜鹊孤单单。
许多树，许多窝，互做邻居真快乐。
天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。
天一黑，一起回，安安静静回窝睡。
仔细看看红色词语的特点，再照样子说几个。
想一想
同学们，在生活中你感到过孤单和不快乐吗？你是怎么做的呢？最后怎么样呢？
画一画
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