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大班建构游戏《我们的幼儿园》活动设计

游戏目标：1、引导幼儿对主题建构内容进行思。2、学习使用新的游戏材料。3、养成良好的游戏常规。游戏准备：1、知识经验准备：（1）利用散步时间引导幼儿对幼儿园的环境设施有进一步的了解。（2）幼儿利用区域活动时间绘制一张“我喜欢的幼儿园”规划设计图。2、物质准备:（1）较中班更为丰富的各式插塑及中、大型积木等。易拉罐、纸盒等废旧物品若干。（2）教师根据幼儿设计内容绘制的建构图卡，活动中采用分配到手的方法让幼儿明确自己 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 确幼儿任务意识。三、认识材料，举一反三。1、指导幼儿如何有效使用几种新材料和辅助材料。2、计时能否围绕主题合理建构进行评价。观察反思：1、教师将卡片分到小组长手里。再商量各组幼儿自由选择自己想要建构的内容领取卡冲、这种责任到位的方式对幼儿任务意识的培养起到了良好效果。2、针对幼儿的规划图，老师也边画边讲解地画了一张规划图，在师幼互动中，幼儿讨“合理规划”有了更进一步的理解，对“一座房子里要有许多房间.“幼儿园里道路要新通"等建构规划技术有了直观的认识。

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