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手工制作：童话小屋

　　教学目标：

　　1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。

　　2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。

　　3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：

　　一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸等。 教学内容及步骤：

　　很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧，还有故事中形形色色的童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的!

　　步骤1：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，

　　一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸;

　　步骤2：在纸上画上小朋友们最擅长的 门窗，然后将他们剪下来;

　　步骤3：将门窗粘到合适的位置上;

　　步骤4：把火柴棒并排粘到纸盒的下面;

　　步骤5：剪出一张红纸，作为

　　房顶，

　　再把塑料管一一粘贴好，一定要注意颜色的搭配哦!步骤6：最后将屋顶粘贴好就可以了!

装饰瓶子

一、 活动目标

　　1、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发学生对制作活动的兴趣。

　　2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。

　　重点：目标1

　　难点：能运用多种方 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 法

　　教具准备：多媒体课件、教师范作

　　学具准备：彩卡、胶、剪刀

　　教学过程：

　　一、导入

　　欣赏FLASH配乐

　　用温馨画面和祝福歌声渲染节日气氛。

　　师：马上就迎来了圣诞节了，新的一年即将到来，在这欢乐的日子里让我们用亲手制作的贺卡来向朋友们传递祝福。老师也亲手制作了几张向同学们表达节日的祝福。

　　赠送贺卡，每组一张。

　　二、新授

　　(一)感知

　　1.欣赏本组收到的贺卡。

　　2.欣赏其他组收到的贺卡。

　　生对比普通贺卡和创意贺卡，感受创意贺卡的魅力。明确本节学习内容。

　　(二)探究

　　生小组探究：由普通贺卡到创意贺卡，运用了怎样的制作技巧?

　　各小组派代表演示讨论结果。

　　(三)示范

　　1.各小组派代表演示讨论结果。

　　2.教师示范总结：

　　立起来

　　鼓起来 制作技巧

　　动起来

　　3.各种制作技巧与图案的巧妙组合。

　　(四)尝试

　　选择合适的图案，选择喜欢的创意技巧，各小组合作完成1-2张富有情趣的创意贺卡。(可选择原创或改造)

　　三、展示

　　各小组推选出一件作品参加点评。

　　自评、互评、师评。

　　四、拓展小结

　　为即将迎来的元旦、春节设计制作创意贺卡。愿你的贺卡能给朋友带来惊喜和乐趣

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