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《小数的性质》小研究

班级： 姓名： 小组：

一、课前预习

　比较0.1m、0.10m和0.100m的大小

（1）0.1m是
m,也就是（ ）dm

0.10m是（ ）m，也就是（ ）cm

0.100m是（ ）m，也就是（ ）mm.

（2）在尺子上找到相应的长度，验证它们是否相等。

（3）仔细观察上面的式子，看一看你有什么发现？

因为1dm○10cm○100mm

所以0.1m○0.10m○0.100 m 之间的关系

课中探究

小组合作：用你们的方法比较0.3和0.30的大小。

画一画： 想一想：

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3 3 0 0 .

1.可以去掉一个“0”而不改变大小的数:

2.可以去掉两个“0”而不改变大小的数:

一个“0”都不能去掉的小数:

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