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一、 制定好体育课上课制度，教师从学生上课站队到听课态度，再到练习时、下课，都制定出明确的要求，让学生明确自己应该在每个环节怎么做，并针对制度制定好奖励、处罚办法，和学生讲清楚。二、 课堂中做个严而活的老师，在课堂常规及学生观察、听讲解环节，一定要要求学生认真听、看，如果孩子们做不到，宁可停下讲课，将纪律整顿好，如果超过5%的学生不听课，教师决不往下进行。树立学生一定要认真听课的意识。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，然后提醒好周围的学生都不要去理会他，这样他们就没有了捣蛋的“市场”，自然也会收敛不良的行为习惯。课后教师可以进行单独教育。五、 良好体育行为习惯的培养，还需要教师精心的设计教学环节，吸引孩子们听课的注意力，一个好习惯的形成至少需要二十一天，只要我们在体育课上始终贯穿对学生良好行为习惯培养的意识，就会使学生在学习中逐步养成良好的体育课堂行为习惯，为今后更深入的学习体育技能打好基础！

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