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教师个人信息技术应用能力提升计划

姓名

陆

性别

女



年龄



教龄





职务

教师

职称

中学一级教师



任教年级

八年级

任教学科

语文



所在学校

广州市



教师信息化教学能力起点自我分析



作为一名中学人民教师，我很幸运能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。我经常应用到多媒体教学，课堂上应用较多的是投影仪，对于课件还仅限于应用。课件的制作还不熟练，课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 实践，提高自己业务水平；

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让更好的服务我们的教学；

4、多阅读方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的应用能力水平。



预期成果

对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。

应用能力点

预期成果

成果形式



A3演示文稿设计与制作

能够熟练使用ppt

自制课件



A5技术支持的课堂导入

能够熟练使用课堂导入技术

报告



G1 多技术融合教学的方法与策略

能够熟练使用多媒体技术融入教学

论文









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