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XX市中小学生研学实践教育

基（营）地推荐标准

研学实践教育营地是学生研学旅行过程中开展研究性学习和生活住宿的大本营；研学实践教育基地是学生研学旅行过程中开展研究性学习的主要场所。XX市中小学生研学实践教育营地、基地的申报标准“准入条件前置、特殊要件审查、分级公布监管、不符摘牌退出”的机制。

一、申报条件设置

（一）申报XX市中小学生研学实践教育基地(营地)的，必须符合下列 9 项基本条件：

1.资质条件。申报单位应购买基地（营地）责任险和有安全评估报告，并具备法人资质，相应的经营资质和服务能力，具有良好的社会信誉和较高的社会知名度，取得相关经营许可证照，正式对公众开放满1年，且无重大污染和责任安全事故。

2.前置条件。符合以下 6 种类别中的申报单位应提供相关的资质认定证书。

（1）市级及以上相关部门命名或认定的爱国主义教育基地、国防教育基地、国家安全教育基地、海洋意识教育基地、革命旧址，列入全国红色旅游经典景区名录、市级以上红色旅游教育基地名录的景区，优秀传统文化教育基地、文物保护单位、历史文化遗产；设县（市、区）及以上设立的博物馆、艺术馆等。

（2）市级及以上相关部门命名或认定的特色小镇、旅游风情小镇，美丽乡村（A级景区村庄、乡村旅游产业集聚区、最美田园、示范型农业基地等），生态保护区（森林公园、湿地公园、水利公园等）、动植物园等。

（3）市级及以上相关部门命名或认定的科普教育基地、科技创新基地、质量教育基地，节粮节水节能教育基地；省级及以上设立的高等院校、科研院所。

（4）设县（市、区）及以上设立的科技馆、青少年活动中心等各类青少年校外活动场所、大型公共设施等；市、县（市、区）教育部门主办的中小学综合实践教育基地。

（5）全省闻名的企业、市场，市级及以上各类“旅游+”产业融合示范基地等。

（6）有较好育人价值、适合中小学生研学活动的国家3A 级及以上旅游景区等。

3.运行情况。对公众正式开放，运营情况良好。

4.活动专区。设置有面向中小学生研学活动专区，且主要面向中小学生开放。应具备基本的医疗保障条件，配备有数量适宜的专职医护人员。

5.课程设置。开设适合中小学生研学旅行的课程，至少有一个活动主题。

6.讲解服务。配备有面向中小学生群体的专业讲解员（基地）、培训导师（营地）。能结合研学实践教育要求，提供有针对性、互动性、趣味性和引导性的讲解服务。

7.费用减免。凡接待学校集体组织的中小学生研学团组的，首道门票全某某；内设的研学活动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 待能力；有从事研学实践教育工作的专业队伍；开辟有健身、健手、健脑、健心等教育服务项目，设计规划有不同主题、不同学段、与学校教育内容相衔接的研学实践课程和线路。

20.投诉渠道畅通。建立投诉处理制度，确定专职人员处理相关事宜；公布有投诉举报电话、邮箱和投诉处理程序、时限等。

二、申报时间、认定程序

（一）申报认定时间。安排市级研学营地、基地一般安排在每年6月启动申报（具体事项以开展有关申报工作的通知为准）。

（二）认定程序

1.市级研学营地、基地。一般情况下按以下基本程序申报、认定：

（1）属地受理。申报单位统一向所在地的县（市、区）教育局综合实践教育相关业务科（股）室或便民服务窗口递交有关纸质和电子申报材料。其中，市级部门直属单位申报市级基地的，经主管部门同意，也可直接提交申报材料。

（2）市级会审。由市教育局相关主办业务科室报送市中小学生研学实践教育工作协调小组办公室（***德育科）统一受理。

（3）市级评审。市中小学生研学实践教育工作协调小组办公室负责日常工作，制定评审细则，组织相关部门业务科室和专家，进行基地营地申报项目的课程审核、营地现场踏勘考察、专家评审、综合评定，并出具评审意见。

（4）认定公布。评审结果经公示无异议后，***发文公布，由市中小学生研学实践教育工作协调小组办公室授牌。

2020年开始，已认定为市级研学营地、基地的，方可申报省级研学营地、基地。

三、市级营地、基地的基本义务

公布为市级研学基地、营地的，除满足当地需求外，在其接待能力范围内，应***小学生研学实践教育团队。

四、摘牌退出机制

已公布为XX市中小学生研学实践教育营地、基地，若出现下列情况之一的，经核查确认后，予以摘牌退出处理：

1.情况发生变化，不再符合申报时的前置条件的；

2.发生安全责任事故，出现1人以上死亡或3人以上重伤的；

3.发生严重舆情等事件，在社会上产生较大负面影响的；

4.不符国家有关部门发布的《研学旅行服务规范》相关要求，经第三方机构测评，学校、学生、家长等相关群体满意度极低的；旅游、市场监管等相关部门接到投诉不断的；

5.列入行业重点整治对象的；

6.一年内没有接待研学旅行团队，或运行不正常、难以为继的；

7.其他原因，必须摘牌退出的。

五、分级公布分级监管机制

设县（市、区）级研学营地、基地申报认定和管理，由当地教育部门，参照本《细则》制定相应操作标准实施。

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