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***研学实践教育营地2020年工作计划

为贯彻落实党的十九大精神，青少年活动中心以立德树人为根本任务，帮助中小学生了解国情、区情、市情、乡情，热爱祖国、热爱家乡。秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，开阔眼界、??增长知识，着力提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，***结合2019年工作实际和任务书的相关要求，2020年计划开展中小学自然生态类、国防科工类、优秀传统文化类、国情教育类、革命传统类五大板块的研学，计划接待中小学生2.5万人次，中心开展的研学实践教育活动工作计划如下:??

一、依托地域文化特色，打造研学线路课程

1、中心以《中小学生综合实践活动课程指导纲要》为指导，依托XX县、XX区、首府XX自然景观以及西域文化，组织教师和聘请专家自主研发国情教育类、生态环保类、优秀传统文化类、国防科工类、革命传统类五大板块。研学线路和课程如:革命烈士纪念馆、自然博物馆、科技馆、雅丹地貌，XX县湿地公园等，并根据各学段学生身心特点确立相应的研学主题，围绕主题开展一系列有趣生动的研学活动，以此来凸显研学主题的鲜明性，让更多的青少年了解区情，知晓国情，激发青少年“?热爱共产党、热爱祖国、热爱某地”和争做“有理想、有本领、有担当”的新时代好少年的热情。同时通过组织学生参观海上魔鬼城、XX湿地公园、XX广场、旺源驼奶、XX区中草药博物馆、自治区博物馆等加深学生对某地，对XX县人文地貌的了解，在历史见证下，在文化铺垫下。研学活动内容丰富生动，做到“主题突出、研学有效”

2、全县统筹。一是研学实践***统筹安排基础上，以XX县六年级、八年级、高一学生为主，***小学生为辅，通过“3+2”5天(营地3天+首府研学2天)、5天省外研学方式组织研学实践活动。今年计划接待六年级毕业生2万人次、其他地区以及疆外学生1万人次、省外研学一万人次。二是对接统筹。与各学校精心对接，协调研学线路课程、家长告知书、特殊学生体质统计，仔细介绍研学吃、住、行、学的基本情况，让学校、家长更清楚学生研学去哪里，会有哪些收获。三是加强对特殊群体学生的研学工作，配合相关部门，组织全地区贫困学生等特殊群体开展研学活动。

3、今年计划新开发课程2门，课程一为“种植采摘”：***校外综合实践营地在营地内有一块闲置空地，结合习近平总书记关于在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的重要讲话精神。营地现计划将闲置营地开发种植采摘课程，让孩子们动手，通过自己的劳动来得到果实。在这里让学生自己观察农作物的生长过程，自己动手翻地、浇水、种植水果或者蔬菜，在它们成熟的时候亲自去采摘，这种通过自身劳动获得水果蔬菜的过程，可以锻炼身体，陶冶情操。让孩子在亲密接触大自然的同时，懂得珍惜劳动果实，对学生进行劳动观念和劳动技能教育。

课程二为“石某某”：某地XX素有“XX银某某”的美誉，黄金宝玉石资源丰富，盛产黄金、海蓝、水晶等名贵玉石。XX县周边有大面积的戈壁滩，孩子们可以捡拾石头后发挥想象在石头上进行绘画涂鸦，让学生学习石某某，了解当地玉石文化。中心现总课程数达到14门。

4、今年计划开发省外路线5条，XX区路线2条。

1.[“华夏古文明 山西好风光”XX研学行] 通过研究晋商文化，获得有积极意义的价值体验，培养学生对民族文化的自豪感，增强文化自信。2.[“国之重器，科创申城”XX研学行] “国之重器，科 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 动场所，为学生人提供专题教育服务。

2、积极争取专项资金规划建设1000平方米的风雨多功能操场，冬季及雨天为学生开展素质拓展活动提供场所。

3、进一步加强研学营地的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养起到积极作用。让学生进一步了解研学活动的意义，进一步打造营地文化建设浓厚的研学活动氛围。

4、研学营地校园安全保障设备更新、更换，使营地组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上。

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2020年1月15日

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