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职业认知

1教师是个清贫的职业你怎么看？

教师是一份清贫的职业，比起某些高收入行业，教师的确是囊中羞涩，但是这些只是物质层面，在职业的选择时，我们不仅要考虑到薪资升职空间等方面，也要考虑这个行业能给我们带来的幸福感，可能大家都只看到了教师报酬的的一面，其实它是可以让人富有的，这份富有不是物质上的，而是精神上的，这些才是每位老师的无形财富，首先，桃李满天下，这是对教师职业的一种肯定，也是教师最喜欢的一句话。随着教学工作年限的增长，教师教授的学生也会增多，每当老师们谈起自己教过的学生，言谈举止之间无不诉说着一种幸福与执着；其次，传道授业解惑，这句话虽然不能完全涵盖教师的一生，但这也说明了教师职业的特点，备课，上课，课后指导，批改作业等等，这基本上是教师一天的工作，为了让学生们学好，努力地钻研教材，选择合适的教学方法和教学手段，老师们辛勤的教学，为的就是让学生们考一个好成绩，在自己的教学生涯当中不留遗憾，一个好的教学成绩也是对教师教学的一种肯定，是教师们比较幸福的一件事儿，最后我觉得教师这一职业与很多高风险节假日匮乏的职业相比相对稳定，节假日时间充裕，在假期时间我们可以进一步提升自己，也可以陪伴家人，可以丰富自己的爱好，只有这样，我们才有更多的时间精力去爱我们的学生，去热爱生活，去让自己的内心得到富足，总之，我热爱教师这份职业，哪怕是物质上的清贫也难抵我从中获得精神上的财富，考生作答完毕。

2你为什么当老师？

考生思考完毕，现在开始作答。苏格拉底曾说，世界上最快乐的事莫过于为理想奋斗，就我个人而言，当老师和我个人的职业理想十分的契合，第一，我喜欢孩子能够耐心的聆听孩子们的想法，迅速地与孩子们打成一片，与孩子们在一起一直是我的梦想。第二，我的知识储备符合做一名老师的要求，在课余时间，我通过培训机构的实习，学习到了很多如何把知识传授给学生的技巧，而这些正是一名优秀的人民教师所要具备的基本素养。将先进的教育理念带到课堂，也是当今教育改革一线课堂的重要所在。我是一只小小够呛，理论知识很好的运用到课堂当中，可以讲解知识，深入浅出，帮助学生更好的学习，第三，在大学阶段一直担任班级和学生社团的负责人。长期的学生干部经历使我具备了很强的亲和力，语言表达能力和沟通协调能力，这些也是教师工作所需要的，他们都是我在工作当中能够更好的与家长沟通，与学生沟通，与同事沟通一次，教师工作相对复杂，这是一种挑战，也是一种锻炼，而作为一名新老师，一定会面临经验不足的状况，比如授课经验处理班级问题的经验等等，但是我会在实际的工作当中，并XX听多看多做的原则，即使通过自己的努力来克服和弥补经验上的不足，总之，在大学期间的学习工作使我具备了成为一名人民教师的基本知识努力，如果此次我能通过教师资格证的考试，具备一名人民教师的资格，我一定会更加努力工作，虚心向同事请教，争取早日成为一名合格的教师。

3你认为你身上有什么优势？

作为一名应届的毕业生，我认为我身上有一些优势，而这些优势尤其符合作为一名教师的条件，首先我的性格比较外向，不管遇到什么事情，我都会乐观的面对，且为人真诚，在做事的过程当中也从不遮遮掩掩，用真正真实的内心去换真实的朋友，其次，我具备良好的身体素质，身体就是革命的本钱，对于教师而言尤为如此，我平时注重加强身体锻炼，制定并严格执行自己的锻炼计划，同时在校期间也参加了各项体育比赛，来运动软生活是我的座右铭，，最后，我有创造力，有强烈的上进心，易于接受新事物，能够更快的适应新课改，我不仅可以用老师的知识经验，弥补自己的缺陷不足，而且可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想，旧模式，在实施新课程改革的过程当中，我能够把自己融入到学生的学习和生活当中去，我想我一定会成为一位受学生欢迎的好老师，当然也有些不足，我最大的不足时缺少时间的积累，但是我有一颗好学上进的心，我恪守着三人行必有我师的古训，我会虚心向教育界的专家 前辈 有经验的同行等学习，多渠道积累自己的知识经验，增长自己的才干，如果有幸能够走在教学第一线，我一定会弥补这一不足，努力做一名好老师。

4在教师的职业生涯中，最重要的是什么？

在人的一生当中，总有需要我们去一直遵守与守候的东西，教师也是如此，我认为教师职业生涯当中最重要的是要守住教师的核心价值观，所谓教师的核心价值观，是指教师用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原则，他是每位教师为人处世的最高价值导向，一个正确价值观的引导，无论对学生对教师本身，甚至对于教育事业都有着重要的作用，首先，教师正确的价值观能够促进学生的成长，正所谓学高为师，身正为范，作为教师树立正确的价值观是做好工作的前提，也只有具有事业心和责任感的自身品质优良的教师才能够为学生的成长起到积极的促进作用，老师的一言一行都会潜移默化的影响着学生的思想和行为，所以，只有当教师做好了自己的本职工作以后，才能为学生树立正确的榜样，促进学生的深层次发展，其次，教师正确的价值观能够促进教师自身的发展，人的行为受价值观支配，如果一个教师认为做生意赚钱比教书更重要，那么是不可能做好教书育人工作的教师，只有坚持正确的价值观，将自己的全部精力都放在教育教学上，放在学生身上，才能有动力去实现自己的专业成长，也只有如此，教师才能抵御住外界的诱惑，形成高尚的品格。最后，教师正确的价值观能够推动教育事业不断的发展，让教师和学生都处在一个正确的轨道上，教师也就成了整个中国教育事业的推动者，合抱之木生于毫末九层之台起于累土，只要我们教师树立了正确的价值观，并且在价值观的指引下做好了自己的事情，我们国家的教育事业必然会大踏步的正确发展，总之，在教师生涯当中，我们必须脚踏实地，时刻提醒自己，将教师的核心价值内化，然后以此为指导外化我的行为。

5你平时最佩服的人是谁？

每个人都有自己最敬佩的人，我也不例外，对我来说我平时最佩服的人，当初我曾经的一位大学老师，而这位老师本来可以享受安逸的退休生活，但是他却放弃了这种选择前往贵州偏远山区支教儿支教的学校，在此之前，只有一名老师面对着艰苦的环境并没有后悔，他平时省吃俭用，把积蓄都用在为学校购买教学器材和修补校车上，到现在，他已经扎根贵州支教多年，秉承着一片冰心在玉壶的精神，全身心的投入，最艰苦的教育事业，当作我之所以最佩服这位老师，首先是被它不怕艰苦困难的决心所感动，作为老师，我们应该做好吃苦的准备，并且虚荣的想法，不断的学习，不断的完善自身，其次，这位老师适合各种关爱学生，也深深地触动我的内心，最后，作为您老师，关爱学生，不仅是教师职业的核心，也是教师职责的应有之义，要公平对待每一位学生，把学生发展作为否认，而且我坚信，我坚信榜样的力量，我也坚信，把每件小事做好本身就是一种不平凡，今后我会牢牢记住我这位老师的精神，脚踏实地，求真务实的态度，将这种对教育事业的关注，关注到我的职业发展当中，考生答题完毕。

6一位老师觉得教师没有前途，不想从事这个行业了，你怎么看？

既然选择了远方，便只顾风雨兼程，选择了教师这个职业，就要做好各种准备，包括心理准备和能力准备，有能力到哪里都会成功，即使自己是一名普通的教师，也同样可以成为一名成功的教师，接下来，我会从两个方面来展开论述，一教师职业的特点教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，是学生智力的开发者和个性的塑造者，是学生们身心发展过程的教育者领导者组织者，如果我们认为教师只是一个传递者的角色，那么教师职业角色任务就是将知识传递给学生，如果认为教师是一个将学生作为完整的人看待的，全面的促进学生成长角色，教师的任务就是引导，帮助和促进学生的成长，显然，教师是后者，有人说，教师是全天下最光辉的职业，因为它无私不图回报，有人说，教师要耐得住寂寞，守得住清贫，因为成为它的过程，是单纯简单，不是纸醉金迷，不是家财万贯，只是一支粉笔，一块黑板和一种不忘初心的坚持，所以当你选择了教师，请坚持，请坚守，而从所有职业的角度来说，我一直很喜欢一句话，干一行，爱一行，既然选择了，那么我们就要坚持对他负责，很多事都不是一帆风顺的，其坎坷艰辛常人难以想象，所以我们更应该努力让更多的人和我们一起热爱它，选我所选，爱我所爱。

7你最喜欢的古诗是什么？

诗词是穿越时空的心灵会晤，总有一句诗，能够恰到好处地表现出此刻的心情，给自己莫大的鼓励与慰藉，我最喜欢的诗是明代于谦的石灰吟，千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲，粉骨碎身全不怕，要留清白在人间，这是一首托物言志诗作者，以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的巨星，读完这首诗，我可以想象到诗人当时的处境，诗人是我国历史上非常有名的爱国主义诗人和清官，他为人正直，清正廉洁，但多次遭受排挤，从未屈服，依然刚正不阿，光明磊落，就像他始终的石灰一样，宁愿粉身碎骨，也要留得清白在人间，由此，我还联想到了我国历史上许多类似的人，如战国时期的屈原，还有着众人皆醉我独醒的伟大情怀，我还联想到了我们的伟大主席，习近平总书记指出，没有远理.大想，不是合格的共产党员，因此，作为新时代的青年，我们更应该有着这样一种不怕牺牲，对党忠诚的高尚情操，并把这种忠诚落实到我们的具体行动中，通过我们实实在在的工作来表达对党的忠诚，追求自己的理想，我想，这些就是古诗带给我们的魅力，既是过去的，也是现在的，更是未来的指引着我们不断的走向前进。

8教师要耐得住寂寞和清贫，你如何理解？

人要耐得住寂寞，才能守得住繁华，作为一个教育人来说，更要耐得住寂寞，教育事业是一份能够耐得住寂寞，守得住清贫，甘为人梯的事情，选择了波澜不惊的三尺讲台，就是选择了站在幕后为人喝彩的平凡，首先，教书育人者要耐得住寂寞，站在三尺讲台上，也许自己挥洒了台下十年功的汗水，却没有台上三分钟的喝彩，因为台下坐的不是观众，而是懵懂无知的孩子们，今天在讲台上挥洒的汗水，可能只有在明天才能收获到喜悦和成功，因此，教育要能够耐得住寂寞，就能在纷繁复杂的环境当中去发现本身追求本身并实践本身，其次，教书育人者要守得住清贫，这几年，教师的工资待遇确实也是在增长的，但是也只能够满足个人的基本生活所需，教师的生活是清贫的，但是我们的职业不仅仅是满足于基本的物质需求，更是一种精神需求，虽然我们自身的职业收入并不高，但是通过我们的努力，可以让自己的职业幸福感得到最大程度的提升，因此，教师这个职业是自带光环的，只有热爱教育，我们才能做好教育，只有耐得住寂寞，守得住清贫，我们才能在教育这条道路上越走越远。

9你最喜欢的教育家是谁？

我最喜欢的教育家是孔子，首先，从社会角度来看，孔子是一位伟大的教育家，他提倡有教无类创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育垄断，把受教育的范围扩大到了瓶颈，让更多的普通百姓有了受教育的权利，其次，从教师的角度来看，孔子在教学方法上要求老师们要有教无类，他也提出了因材施教启发式的方法论，他最早提出了启发式教学，他说不愤不起不悱不发，而且他这种启蒙教育，这些也为后世的老师们带来了很多教育方面的启发，最后，从学生角度来看他，教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚，谦虚好学，要时常复习学过的知识，以便温故而知新，孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动，他学而不厌，诲人不倦，不仅言教，而且终身教育，以自己的模范行为，爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽，他是中国古代教师的光辉典范，总之，做一名教师，我要学习这个伟大的教育家，学习他的精神，为祖国培养更多优秀人才，为教育事业贡献毕生。

10作为一名教师固然离不开敬业 爱生 专业扎实，除了这些，你认为教师最重要的特质是什么？

除以上的几种特质之外，我认为教师还应该具有强大的学习能力，首先，从社会的背景来看，现代社会是学习型社会，作为社会人才的建设者，教师自然需要学习能力来支撑世界终身学习，终身学习是21世纪的生存概念，社会变革，时代的数据库都给教师职业提出了更高的需求，其次，从教育的角度来看，有人说要给学生一杯水，自己要有一桶水，新课程改革是综合的，它涉及到的学习方式改革，更注重自主合作探究性学习，它还涉及到教师教学方式的改革，由于传授者交通者引导者合作者发展，当然也涉及到了评价方式的改革，有这种选拔甄别向诊断，注重学生发展过程，那试想一下，如果教师没有强大的学习，并不怎么能够适应教学需要，最后，从师生关系的角度来看，教师始终在接触最新鲜的血液，所以如何保持哪里话，可说就需要教师不断接触学习新事物，而且广博的知识也会使教师受到学生和尊重，有利于良好师生关系的情况，所以作为新时代的教师，都会保持学习的动力。

应急应变

1上课前，有同学恶作剧将板擦放到了较高的地方，你怎么办？

学生生性调皮爱表现，加上还没有灵活的掌握与老师们的沟通技巧，在学习生活当中呢，就容易出现一些恶作剧，其实学生只是想通过恶作剧来引起老师们的注意，此时我会灵活地进行处理，针对这个问题，首先我会抱着包容之心来进行处理，如果我身高够高的话，可以在保证安全的情况下，自己取下板擦，或者寻求高个子的同学帮助取下板擦，并对其表示感谢，其次呢，对于该生的恶作剧，我会幽默地表示，这是个有创意的孩子，还挑战了老师的身高，但也要让学生明白，这样的恶作剧呢，可能存在危险，下次可以把一个不影响课堂教学的工具，曾到更隐密而又安全的地方，让老师和同学们尝试着一起去找一找，在过后，我会单独的找到这位恶作剧的同学，私下进行交流，以真诚的态度来询问他原因是什么，如果他是因为讨厌我，所以做出如此的举动，我首先呢会表示理解，并且会询问他讨厌的方面，就此进行更改或者解释，那在教学上，我也会调整自己的教学方式或者组织形式，生活上多与这名学生进行交流，及时跟进孩子的成长，那如果他是喜欢我，想跟我开玩笑，那么我会引导他，即使表示喜欢的方式有很多种，我们可以选择一种有危险的方式，比如和老师私下交流写信，这样老师也会开心啊，不管是学生喜欢还是厌恶，在解决此事之后呢，我会跟进该生的后续发展，时不时与之交流询问最近的情况，让他知道老师对他的关心，此事之后，我们也会开展相关单位引导，其他学生表达自我兴趣时，要采取适当的方式，而不是将自己和他人置于危险当中，总之，做一名教师，我们都要关心和爱护学生，并且要学理.会解师生关系和谐发展，才能更好地促进彼此的成长。

2，如果有一个学生在课堂上朗诵他的文章，说他的这一篇文章是写的他的爸爸，但是有一个同学指出来，他没有爸爸，你当时应该怎么处理？

在课堂的教学过程中，其实任何突发事件都有可能发生，作为教师，我们要有稳定的心理素质，并且及时关注到每一位学生，关爱每位学生，当问题出现的时候，首先我会请指出问题的同学不要着急，我们先听这位朗诵的同学读完，说不定文章维妙维肖的描写当中，有很多值得大家学习的修辞手法或者写作手法，用这种转换注意力的形式，既可以缓解这名朗诵同学的尴尬，又能够将指出问题的同学的专注点进行一个转移，其次，在下课之后呢，我会第一时间与该班的班主任取得联系，向班主任了解一下学生的具体情况，如果发现是同学间的误会，那么我会分别与两名同学进行一个交谈，请误会的同学向对方道歉，并让他设身处地的换位思考一下，如果自己也这么被别人误会，心里会作何某某，课后，我也会找机会告诉其他学生，其实刚刚课堂上是一场误会，让大家感受到三人成虎的危害，让其他同学给你慰藉，学会尊重他人，如果这位同学因为缺乏父爱，所以当中描述了自己的父亲，那么我以后也会在学习和工作当中更加关注这位学生，尽自己所能来弥补孩子缺失的爱，之后我会及时关注这名学生在心理发展中的动态，有必要时进行心理疏导，那对于指出问题的学生，我会告诉他，这样公开说别人的私事是非常不尊重不礼貌的表现，并告诫其他同学尊重学生的隐私，同时，这件事情也提醒我要全民关注学生，更好地让班主任了解学生，关注中学生的心理发展。

3，正在上课的时候，窗外低空有飞机，同学们纷纷看向窗外，你怎么办？

在上课的时候，学生注意力被窗外飞过的飞机分散，打乱了教学节奏，我内心有些失望和烦躁，但是我必须理解学生的身心发展特点，学生的注意力容易被外界干扰是非常正常的现象，所以我首先要控制好自己的情绪，并将教学引导回课堂，首先呢，我会以幽默诙谐的方式吸引学生回归课堂，我会说孩子们，只有你们现在好好学习，将来才能当工程师开上大飞机，通过这样一番的语言呢，学生内心应该会受到鼓舞和振奋，他们会慢慢的将注意力返回到课堂，但是如果此时大部分学生的注意力还在刚刚的飞机上，并且下面一直议论纷纷，这正是我利用教学机智进行随机教学的良好时机，我会选择以飞机为话题，适当结合我所教授学科的内容和性质，随机调整我的课堂教学内容，比如进行谁知道飞机的发明者是谁的提问，飞机的发展历史是怎样的提问，请大家模拟飞机乘务员用多种国家语言说你好的活动，发挥想象，描写一段我是小小飞行员的片段描写等等，这些形式紧扣学科专业知识，引导学生的学习，这样能当飞机与我们的学科相结合的时候，学生兴趣盎然课堂的参与性也非常高档，当然也不失学科课堂的教学效果，总之，我会多学习，多实践，不断的提升自己的教学能力和课堂的应急应变能力。

4老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办？

学生突然跑出教室的行为，作为教师的我不会武断行事，我首先需要了解学生跑出去的具体原因，然后有针对性的解决这个问题，面对这种情况，我会采取以下方式进行具体的解决，首先，我会请课代表上台带领大家自习或者阅读课文，安排好后及时出去寻找学生，找到之后先确定该生是否是无事，如需送医的，根据情况让其他同学送去医务室就诊，或及时通知班主任家长医院进行救治，如果是因为其他的原因，我会先安抚他的情绪让她去办公室先做着，再请同办公室的老师代为照管，等我成长课堂完成教学任务后，我们再回到学生进行了解，再然后呢，我会耐心地找到这位同学，了解他跑出去的原因，如果他是觉得当时我当堂教育没面子，那我会表示一个歉意，并表示下次会注意到他的感受，同时我会告诉他，面子还是需要自己去争取的，如果被老师教育，可能说明自身有一些不足之处，需要进一步的改进，那如果他是因为一个误会，觉得自己针对他也不告诉他，其实老师没有针对任何人，每个人也有自己的长处，老师只是希望你能更好的成长，所以可能对你要求更高，希望能够让老师并且在以后的教学活动当中会更加关注这位学生，给予孩子更多的关爱，经此一事，我会深刻反思自己，在学生在对学生进行教育的时候，需要注意场合和方式方法及措辞，有时呢，我也需要多去跟老教师学习一下教学管理经验，达到与学生亦师亦友的理想状态。

5老师想与同学处好关系，但班级学生总是利用这一点，在课上捣乱，怎么解决？

良好的师生关系，不仅利于培养学生的人际交往能力，更能进一步的促进学生的学习状态，但是教师与学生的关系，必须解除师生关系和课堂的小径，不然就会出现像题目都一样，学生在课堂上捣乱情况，那面对这个问题，我将采取以下措施，从教师层面，首先要学会控制与学生之间的距离，不能因为试图拉近彼此的关系而影响了基本的办公，其次，要在课堂上严格禁止捣乱课堂纪律的现象，针对这类学生要加以适当的批评处理，避免更多的人来影响课堂的教学效果，此外，我会在课堂上重申纪律，多翻引导课堂回归正常，还有在以后的教学中多关注班级的情况，并及时与班主任老师或其他老师进行沟通，那从学生层面来看我，会先找到该捣乱的学生，与其进行一个单独的教育，并可以使其在班级内担任一定的班级职务，充分发挥集体的能力，为班级管理贡献自己的力量，以此来提高他的积极性，之后，我会组织班会，让学生谈谈增强班级凝聚力的作用和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 呢，去沟通，看看他们最近心里呢是怎么想的，了解他们的心理动态，第二，根据我了解到的情况进行充分的处理，如果两个孩子本身两个学生并没有任何的这种恋爱，只是正常的同学关系，两个人一学习啊，等其他一些原因，焦虑比较多，那我不会有任何的一个干预，并且鼓励同学们互帮互助，在高考当中可以取得好成绩，另一方面，如果确实发现青春期的孩子现阶段的有了这种恋爱的倾向，我也不会棒打鸳鸯，一方面我会跟学生讲青春期互相有好感，这是正常的，希望他们能够把这种互相的好感化为动力好好的学习，通过更好的高考成绩呢，来让将来有个更好的前途，这样呢，才能够让恋爱有一定的结果，接着，我也会通过跟家长交流的方式，希望他们在家中也要格外关怀孩子的饮食起居，并且尊重孩子的个人空间，让他们感受到家庭的温暖，他们也能够环境的压力，再者，我自己在日常教学当中也会尊重我们的孩子，并且在课上多去关怀他们，让他们能体会到老师的温暖和学习的重要性，我想他们就能够去摆正自己的心态。第三，在今后的工作当中，我也会有一个长效的提升，一方面会提升自己的业务水平，把上课效率提高，再者，我也会通过班会等多种形式进一步去让我自己的课堂变得更加有序而高效。

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