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　 在教学实践中培养学生的信息安全意识

　　1、让学生了解信息安全威胁，培养学生信息安全意识。首先请社会上相关专业的专家做关于信息安全方面的报告，通过对国内外的信息安全的事例的讲解与分析，让学生了解现实生活中信息安全的重要性。再通过讲座的方式向学生介绍有关电脑信息安全方面的知识和技术。

　　在平时信息技术的教学过程中，就信息安全的知识点进行较为全面的学习。如：在学习计算机有关文件的存储时，让学生通过反复的操作练习去理解和掌握用磁盘来保存信息数据。每次都要求学生把练习存放在磁盘上，学期结束就以磁盘上的所有作业（数据文件）为依据进行考核。因为学生所做的一切都放在了磁盘上，所以磁盘上数据或信息的安全就至关重要，有时会发现有的同学磁盘上什么也没有或有的学生磁盘上的文件打不开。针对这些问题，除了进行各别学生的教育外，我们反复要求学生要注意文件的保存和保护。这使得学生即学会如何把每次的作业保存在磁盘，又学会如何保护好整个磁盘上的数据文件，从而达到培养学生信息安全意识的目的。

　　2、培养学生的****安全意识。在学生进入网络教室要使用计算机时，首先要用帐号和****进行登录 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生就“上网安全”、“电脑病毒”和“****”等一系列社会现象从自己的体验和认识角度来进行讨论，进而充分理解信息安全的重要性。互联网已经成为人们学习、生活中必不可少的一项实用工具，正在发挥着应有的作用。而“上网”实际上就等于把自己在大范围公开****，亦得，亦失，亦患，都在难测之中。因我们的学生缺乏社会交际经验和自己保护意识，不管是在学校还是在家里，上网时必须把信息的安全意识放在第一位，于是我们要求每位学生在上网时至少不要把姓名、住址、电子邮件地址、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息。要学生注意自己信息的安全，要从小养成良好的信息安全意识，同时教育引导学生自觉遵守青少年网络文明公约，做有自我保护意识的文明网民。

　　4、培养学生自觉保护国家或企业机密的安全意识。教学过程中，通过涉及国家机密泄密的刑事案件和企业机密泄密事件的材料，让学生认识到泄密的危害性和泄密行为的严重性，教育学生养成自觉保护国家机密和企业机密的意识。

　　通过一系列的计划实施，让学生在信息技术学习过程中首先意识到信息有安全的问题，进而意识到自己的信息需要安全保护，从而让学生自发要求知道如何来保护个人信息，

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