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小学思政课教案

第一框同学·朋友

一、教学目标

知识目标：知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，

什么是青春期闭锁心理及其危害，能够说出交友的原则。

知道

能力目标：能够绘制自己的人际关系树轮图，并能够据此分析、概

括自己的人际关系状况，能够用自己的话概括什么是友谊， 能够对教材

中提供的交友案例提出适当的解决方法， 能够运用友谊的原则指导自己

与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突，

责任的选择。

能够作出负

情感态度和价值观目标：愿意和同学交往，不封闭自我。在与同学

交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。接受自己的人

际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗活泼的性格。

二、教学重点和难点

1、教学重点：懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要

性及受人欢迎的品质。

2、教学难点：理解什么是真正的友谊，怎样才能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分析：你对自己的人际关系状况满意吗？

活动三：采访同学，传授交友秘方

每小组评出一个“朋友最多的同学”，并让其他同学采访他（她）：“你

是怎样去跟同学打交道的？怎样去交朋友的？

”

（小结）交朋友应该保持积极开放的心态。真诚、友好、善良、负

责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、

识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。

较强的沟通意

活动四：案例讨论理解朋友的涵义

什么是真正的朋友，请你用 “朋友是 ......可以 ......的句”型编写。（播

放歌曲《朋友》的背景音乐）同学相互赠送自己编写的 “赠言”，传递朋

友间真诚的友情。

活动五：讲故事，谈友情

讲述自己与朋友相处的故事，谈谈自己的友情。在故事会后，让学

生归纳建立和呵护同学友谊的原则。

活动六：齐唱歌曲升华友情

齐唱歌曲《朋友》。结束上课。

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