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我的游戏活动反思方案

《3-6岁儿童指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在活动和日常生活中进行的，要珍视活动和生活的独特价值。而幼儿园户外活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外活动不得少于两个小时”。因此，积极的开展户外活动是每个班级体育工作的重要且组成部分。

一,运用故事创设情境来组织活动

幼儿活泼好动,思维活跃，且注意力易分散，重复动作技能的练习会使他们易于疲劳，产生厌烦情绪，以致经常出现幼儿不爱动，不愿去按照要求活动的现象。因此，把户外活动的教学内容设计成一个较完整的故事，通过生动形象的故事情节开展户外活动，引导幼儿积极参与，在这样有趣的活动中促进各项 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 力，增强他们注意力的集中程度，培养他们谦逊,礼让的德行，并学会安全射箭。在这样的情况下，我们就设计了一个让他们把自己当成“小小解放军”的游戏，让他们在活动中自觉的代入到我是军人的角色中，会以他们认为的军人的形象来要求自己，最终很完美的完成了这次活动。

反思:在户外活动中，我们为什么会觉得现在的孩子那么调皮，那么不听话，其实，追根究底，是我们没有把自己变成他们中的一员，去切身感受他们的生活，参与他们的活动，这也让我真实体会在以后的活动中要站在孩子的视角去不断调整自己对待孩子们的每一个活动环节所存在的问题的态度和方法。

让我们尊重和理解孩子们，去满足他们不断更新的各种需求，和孩子们一起快乐的成长吧！

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