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在线教学案例分享与反思活动模板

姓名 执教学段某某 初中地理

单位

具体做法



开教学案例事件：

初中地理新教材知识条理清晰，内容丰富详实，是使学生们 “获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识 ”的教学目的的具体体现。因此，教学中 应该避免照本宣科，让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和

认识自然发展规律的一个平台。能够反映地球运动的自然现象有很多，例如： 昼夜现象、季节变化、极昼、极夜现象等等。我选择了地球的公转知识加以 介绍。该部分知识的难度较大，同学们难以理解 ,但同学们很感兴趣。

虽然学生们对地球的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 构和空间联系。但是，本课的内容比较抽象。由于学生们在小学的地理知识比较薄弱，而且空间想象思维特别是女同学的空间想象思维比较差。如果只通过图表结合的方法，凭借学生们的空间想象思维，将其储存在大脑中，再经过加工、分析、比较，形成新事物的形象， 来获取新知识，对于他们来说那是非常困难的。因此，我用这种方法给他们有个初步的概念。

第二，利用教学器材来演示地球公转示意图。

学校的地理教学器材不够齐全。经过整理，我利用地球仪、电筒、在黑板上画图相结合及演示一年中地球运动的变化和直射点的位置、时间、产生的现象。

展在线教学的具体案例，包括具体做法、过程照片、创新之处等。

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