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21、《庄子》二则导学案第一课时 《北冥有鱼》

一、翻译重点词语和句子

1、北冥（ ）有鱼，其名曰鲲。

译文：

2、怒（ ）而飞，其翼若垂天之云。

译文：

3、是（ ）鸟也，海运（ ）则将徙于南冥。

译文：

4、《齐某某》者，志怪（ ）者也。

译文：

5、抟( )扶摇( ) 而上者九万里.

译文：

6、去（ ）以六月息( )者也。

译文：

7、野马（ ）也，尘埃也，生物之以息相吹也。

译文：

8、天之苍苍（ ），其正色邪？其远而无所至极（ ）邪？

译文：

9、其视下也，亦若是（ ）则已矣

译文：

二、思考探究

1.文中描写大鹏形象的句子有

① ；

② ；

③ ；

④ 。

从中塑造了大鹏是一个 、 、 、

和 的形象。

2、尘埃是靠 飘动的，从而证明一一切事物的运作除了自身的条件，还必须 。

3、“天之苍苍……亦若是则已矣” 的大意是说：大鹏与人一样看不尽远处，都是因为 ，揭示了 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2、惠子先以＂子非鱼，安知鱼之乐＂来反驳庄子无法知道鱼快乐与否，接着庄子以＂子非我，安知我不知鱼之＂反驳惠子无法判断自己知道与否。

3、这次辩论，我觉得 庄子的说理更出色，因为他不但能以愉快的心境，对待周围的事物

(结合课文内容作点分析)，而且展现了他的追求天人合一，推崇自然，机智善辩 的形象。

3、这次辩论，我觉得 惠子的说理更出色，因为他不但善于抓住对方的漏洞之处 寻根问底的(结合课文内容作点分析)，而且展现了他的机智好辩，论辩言语严密，逻辑性强， 的形象。

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