苏教版七年级生物上册:3.6.3 植物光合作用的实质 学案(无答案)1

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植物光合作用的实质

【学习目标】

能完成绿叶在光下产生淀粉的实验操作。

【学习重难点】

重点:说明绿色植物的细胞在光下能够产生淀粉。

【学习过程】

知识点一:绿叶在光下产生淀粉

1.实验器材:天竺葵、黑纸片、培养皿、镊子、酒精灯等。

2.课前准备。

(1)实验前2~3天,把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处 。?

(2)在经过黑暗处理的实验材料上选1~2片生长健壮的叶片,用不透光纸从上、下两面遮盖住叶片的一部分。?

(3)将上述实验材料置于阳光下,照射30分钟。

3.“绿叶在光下产生淀粉”的实验步骤:



4.得出结论。

(1) 光 是光合作用的必要条件。?

(2) 淀粉 是光合作用的产物。?

知识点二:光合作用产生淀粉

1.光合作用的反应式:

二氧化碳+水 淀粉 为主的有机物+氧气?

2.淀粉具有遇碘变 蓝色 的特性。?

合作探究

1.请同学列举出昨天晚餐的主要食物或最喜爱的几种食物,分析这些食物与绿色植物的关 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。 (4)为什么又要移到阳光下照射?

让部分未遮光处理的叶片接受阳光照射,进行光合作用,使淀粉在叶片细胞中重新积累。

(5)为什么又要用酒精脱色?

因为要使叶绿素溶解在酒精中,除去叶片中的颜色,实验现象更加明显。

(6)为什么要隔水加热?

因为酒精的沸点比较低,又容易燃烧,直接加热会造成危险,因此要隔水加热。



(7)酒精脱色后为什么要用清水漂洗叶片?

用清水洗去叶片上的酒精,避免影响后面的实验。

(8)为什么要向叶片滴加碘液?

验证叶片是否含有淀粉,因为淀粉遇碘变蓝。

(9)为什么要稍候片刻,再用清水冲掉碘液?

向黄白色叶片滴加碘液之后,为了让碘液渗透叶片,所以才稍候片刻。

4.此实验说明了什么?

绿色植物光合作用的主要产物是淀粉。绿色植物光合作用在光下进行。

5.在探究“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,小明同学没有对天竺葵进行“暗处理”,他的实验结果将会如何?21世纪教育网版权所有

染色后,整个叶片都变成蓝色。

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