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单元标题

Good morning!



主备教师

马某某

上课教师

马某某 川明





单元

教材

分析

本单元围绕话题“Meeting friends”展开教学，结合 Greeting,通过听、说、读、写等多种活动，让学生学会使用本单元的目标语言：Good morning! Good afternoon! Good evening! Hello! Hi! How are you? I’m fine, thanks.教材又通过听、说、读、写教学了Aa-Hh八个字母。字母的认读和书写时本单元的教学重点。





单元

整体

目标

掌握字母Aa-Hh的读音和书写。

掌握和运用Hello! Hi!及Good morning/afternoon/ev 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

字母Aa-Hh





单元

学情

分析



Starter Unit1是Go for it! 预备篇第三个单元的第一单元，是为初学者准备的入门单元，它的主要作用是要做好一个衔接工作。七年级的学生从小学3年级开始学习英语，已具备一定的知识储备，因此，要让学生一方面对本单元的内容感兴趣，另一方面还要树立自信，为正式篇的学习打好基础。





单元

教学

建议



根据学生的认知特点和心理特点， 通过多样化的、趣味性的学习活动，让没基础的同学克服心理的畏难情绪，感觉到英语不难又很有趣；让有基础的同学更进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。





单元

课时

分配

第一课时：1a—1c第二课时：2a—2e 第三课时：3a—3d

第四课时：4a—4d





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1. 九年级第一单元第一话题的第一课时Unit 1 The Changing World
2. 第六课时B. Start to read; Let’s check; Let’s sing. C.
3. 第四课时Let’s talk. Let’s play教学设计
4. 小学一年级语文第五六单元集体备课教案
5. 四年段语文复学后教学计划
6. 小学英语教科书三年级上册第二单元Unit Two Colours单元概述与课时安排
7. 第四课时B Lets talk课件
8. 五个一百阅读工程课外阅读教案1
9. Unit9单元教学
10. 八下unit6教学设计简表
11. 有关中秋的古诗中英文对照

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