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2021-2022学年上期

秋季教研计划

一、现状分析:

在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。 2、在队伍建设方面，上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用，骨干教师队伍刚刚萌芽，青年教师有所进步，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。 3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学，通过园内观摩，家长开放日均得到良好的评价，下学期继续保持教学游戏化。 4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思。

二、指导思想:

本学期，我园教研工作以为工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

三、工作重点:

1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。 2、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。 3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作，继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 于某某、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。 4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。 5、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。6、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，春游、各班主题活动展示、亲子活动、庆六一、幼小衔接等系列活动。(三)以创建特色幼儿园为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长 1、开展青年教师说课、赛课活动。为促进青年教师的快速成长，提XX年教师业务素质和教学水平，本学期我园将开展青年教师说课、赛课活动。 2、进一步深化园本课程的建设。本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据实施情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时中再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。 3、加强创建特色幼儿园的研究。提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。

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1. 幼儿园2020——2021学年教学工作计划
2. 2019-2020学年度第二学期幼儿园教研计划
3. 幼儿园2019年度第一学期教研总结
4. 幼儿园园本课程实施方案
5. 幼儿园教研工作计划
6. 4.第一学期大班教研组计划
7. 幼儿园园本教研计划
8. 幼儿园秋季保教计划
9. 幼儿园第二学期教研工作计划
10. 幼儿园秋教务总结
11. 幼儿园教研计划
12. 幼儿园年度工作计划
13. 大班安全活动教案《有坏人闯入怎么办》
14. 幼儿园教研工作计划
15. 学前教育公益云教研学习心得

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