中班角色游戏区域观察记录
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更新时间：2022-06-28 03:43:38
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*_**第一幼教集团第二幼儿园
区域观察记录
观察班级
中一班
观察对象
王某某、林某某
所在区角
角色区
记录人
叶苏某某
观察时间
2021.11.25
观察记录
一天区域活动时，王某某和林某某在争着想当美味小屋的小厨师，俩人互不相让。这时老师引导他们想个解决办法，于是t熑笏翟勖鞘贰⒓舻丁⒉及伞Ｊ贰⒓舻丁⒉迹┤舜锍梢恢拢峁跄衬呈淞恕Ｋ懿环淖啡ァＡ帜衬晨赐跄衬澈懿桓咝说淖吕矗谑前炎约旱牡案飧跄衬?内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 过这次活动两位小朋友的交往能力都有了不同程度的进步与提高。
采取措施
?1.作为教师，在角色游戏中，要指导幼儿活动前先分配角色。
?2.在活动中，幼儿立了游戏关系，但是都缺乏与人交往、互助、合作的能力，不会互相谦让。
?3.老师间接介入幼儿解决矛盾的过程,引导和鼓励他们自己解决问题。
?4.通过两次解决问题，让她们学会谦让、互助、合作。使唐嘉智和徐曼琪通过选择适宜的方法化解冲突,发展幼儿主动建构和自我解决冲突的能力,从而提升儿童的社会交往能力。
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