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毛团小学2021年秋季学期班级文化建设评比方案

刘某某

一、指导思想

“环境造就人”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级的学习、生活等各个方面。为此，本学期我校加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。

4、教室有张贴社会主义核心价值观内容。

5、教室黑板报的内容有关于教师节和中秋节主题。

五、班级文化建设评委

全体教师

参评对象：

一至六年级教室

二号至十号宿舍卫生

七、评比时间：

2021年9月23日（少队课）

八、评比方法?：

实行百分制，考评人员在客观公正的前提下，对各班的设计进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后以分数高低排名。

九、奖项设置

评选优秀班级两个（不区分高低年级），并给对应班主任各（＋2分）加入期末量化考核中。

毛团小学

2021年9月23日

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