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北师大版二年级下册数学期末复习计划?

云泉小学 陈某某

一、学情分析：

?学生在数学学习上主要存在以下问题：?

（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；

（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；

（3）学生的学习习惯还不够好，学生独立审题的能力还有待加强训练.?

二、复习内容：

1.数与代数? 第一单元“除法”、第三单元“生活中的大数”?、第五单元“加与减”、运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等内容。?

2.空间与图形

第二单元“方向与位置”、第四单元“测量”、第六单元“认识图形”第七单元“时、分、秒”?

3.统计和概率? 第八单元“调查与记录”

4.实践与综合应用? 在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容，主要包括统计、图文应用题等内容。? ?

下面就各部分内容的复习作简要说明。?

1．“有余数除法”的复习。通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

2．“方向和位置”的复习。借助现实的数学活动，认识八个方向。给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。?

3．“生活中的大数”的复习。万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。?

4．“加与减”的复习。本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。

5.“测量”的复习。通过动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系；培养学生的估测意识。?

6.“认识图形”的复习。通过生活实景，认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 和锐角；c.知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形；d.会在方格纸上画出长方形、正方形和平行四边形；

（7）统计? a.会看、读统计图、统计表；b.了解统计图、表的结构，尽可能多的获得信息；c.根据统计图表进行分析和预测?

（8）方向与位置? a.认识八个方向，会用这些词语描述物体所在位置；b.结合情境给定一个方向，能辨认其余七个方向； c.认识简单的路线图、会描述行走的方向、距离和经过的地方；

（9）时、分、秒? ?a.认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分、1分=60秒；b.知道学习过的时间单位时、分、秒之间的关系、会进行简单的单位换算；c.会计算经过的时间。

?2.能力要求：?

（1）通过基本概念的复习，提高学生的判断能力和举一反三的能力。

（2）通过口算和笔算的复习，提高学生的计算能力。?

（3）通过应用题的复习，提高学生解决实际问题的能力。

四、复习重点：?

1.通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（1000以内的进位加、退位减、)?

2.通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实际问题。

五、复习难点：

1.进一步明确长度、时间单位之间的关系能正确选择并运用恰当的长度、时间单位。?

2.通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题。?

六、复习措施：?

1.理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。?

2.多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。?

3.采用“一帮一”互助活动，小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。? ?

4.在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解数学。??

5.在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

6、重视培养学生的应用意识和实践能力。? ?

7、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。?

七、补缺措施：?

1.在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多说、多做，能在同伴的帮助下认真及时地完成作业。?

2.每天作业做到面批面改，及时过关。做到每天堂堂清，不拖欠。?

3.对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善诱，让他们喜欢数学。

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