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小学思想品德说课稿

尊敬的各位考官，大家好！

我是 职位 号考生，请指示。

今天，我说课的题目是《 》（板书）。下面我将从以下几个方面进行我的说课。

说教材

本课选自部编版道德与法治（ ）年级（ ）册（）单元第()课。这一课是由（ ）等几个板块组成，涉及的知识点有 和 等。课文通过一系列的活动，提升学生对问题的认识，形成初步的判断能力，引导学生养成良好的品格和行为习惯。

说教学目标

根据新课标的理念，结合教材特点和学生实际，我确定了下以教学目标：

知识与技能： 这是本课的教学重点

程与方法： 这是本课的教学难点

情感态度价值观：

说学情

（ ）年级学生求知欲与好奇心很强，在课堂上应该 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

学生自主学习后，我相机引导学生合作探究，通过视频、图片，使学生认识到： 。这样由浅入深、循序渐进使学生的认识由感性提升到理性，形成了课堂教学的主线。

教学延伸 强化情感体验

让学生结合自己的实际谈谈体会到

（四）激励践行--升华道德情感

新课程标准明确指出 教学不止是让学生了解“是什么”，明白“为什么”，更重要的是懂得用观点指导行动，实现从明理到导行的顺利过渡，实现知情意行的有机结合，所以在孩子们了解 后，我引导孩子们开展 活动，通过形式多样，让课堂教学与学生生活得到和谐统一。最终完成《 》的教学导行目标。

说板书设计

为了体现教材中知识点，以便学生能够理解和掌握，我的板书设计是这样的：

这样的板书比较注重直观、系统，以上就是我说课的全部内容，感谢各位考官的聆听。

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