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大班建构游戏《街道》

活动目标：

1．体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

2．感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。

3．让幼儿学会分工合作，爱护建构材料和建构成果。

4．合理利用替代物，学会客观地评价自己和同伴的游戏情况。

活动重难点：

重点：鼓励幼儿积极主动地参与游戏。

难点：根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。

活动准备：

1．各 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，如炮筒；游乐器械就可以用童乐高来建构，等等。

三、幼儿建构，教师指导

1．幼儿自由分组，选择自己喜欢的物体进行建构。

2．教师巡视幼儿的游戏情况，鼓励幼儿积极主动地参与游戏。

3．指导幼儿根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。

4．让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。

四、教师讲评、结束

1．幼儿自评、互评游戏情况。

2．教师根据幼儿选择建构材料进行建构的情况进行小结，提出不足之处，提出一次游戏的要求，结束。

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