以下为《六上英语教学计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

教 学 进 度 安 排

周某某

起讫时间

教 学 内 容

计划课时数

实际完

成进度

备注



一

9.1——9.3

导入课 Unit1

1







二

9.4——9.10

Unit1

3







三

9.11——9.17

Unit1

3







四

9.18——9.24

Unit2

3







五

9.25——10.1

Unit2

3



国庆



六

10.2——10.8







中秋



七

10.9——10.15

Unit2

2



体质健康测试



八

10.16——10.22

Unit3

3







九

10.23——10.29

Unit 3

3







十

10.30——11.5

Unit3 Recycle1

3



秋游





周某某

起讫时间

教 学 内 容

计划课时数

实际完

成进度

备注



十一

11.6-11.12

Unit4

3







十二

11.13-11.19

Unit4

3







十三

11.20-11.26

Unit4 Unit5

3







十四

11.27-12.3

Unit5

3







十五

12.4-12.10

Unit 5

3







十六

12.11-12.17

Unit 5 Unit6

3







十七

12.18-12.24

Unit6

3







十八

12.25-12.31

Un 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 第 1 页

针对本班实际提高该科教学质量的主要设想设想和具体措施

1．单词教学

（1）注重词汇的呈现方法 运用歌谣、日历、挂历、星期转盘和单词卡片，运用实物、游戏等来进行单词教学，并在实际交流中教学和运用单词。

（2）利用Let’s try部分引入新词。教师在引导学生讨论与话题相关的实际生活问题时，除了使用学过的词汇和句型外，可以自然地引出一些新词。

2. 对话教学

（1）在听力活动中感知新的语言。

（2）在理解语言的基础上学说语言 。

3. 阅读理解部分的教学 注重书写与阅读相结合，融会教学于情景表演中。

4. 语音训练 绕口令，趣味句子。



本学期教育教学改革创新的设想和措施

（1）加强听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。教师可以根据教材内容选择相关话题的短文，供学生阅读，教一些阅读的方法，比如，根据上下文，猜猜词义，怎样用自己的话概括地讲讲短文的主要内容等，这样坚持练习就会提高综合能力。注意对重难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可以通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。

（2）重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目讲清讲透，不让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步练习。教师在呈现语言知识点的时候，既要强化机械性的操练，又要为掌握这个知识设计形式多样的练习，能体现思维训练与语言知识训练同步，培养学生的综合能力。



 教师姓名 高洁 制订日期 2017-8-31

第2 页

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 二年级道德与法治下册教学计划
2. 幼儿英语特色教学总结
3. 教学管理制度
4. 南方版五下信息技术教学计划
5. 高一英语组第2周教学反思
6. 小学四年级英语下册教学计划
7. ***30_-学年一年级上学期传统文化教学计划
8. 1.9一年级语文下册教学计划
9. Unit 6 A Let‘s learn教案
10. 语言教学知识与能力（案例分析题型）
11. 道德与法治教学计划
12. 学年第一学期五年级英语教学计划
13. 人教版小学语文六年级上册教学计划
14. 小学线下教学衔接方案
15. 学校教学管理制度(1)
16. 英语科组线上教学特色
17. 小学疫情复学开学衔接教学工作计划
18. **_*关于规范延迟开学期间普通中小学线上教育教学活动的意见
19. 语文教师存在问题的解决办法
20. 《英语学科知识与教学能力》（初级中学）

以上为《六上英语教学计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。