以下为《学校优质课活动总结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

XX县市第二民族学校优质课活动总结

为深入广泛开展教学研究活动，大力加强教研组建设，促进我校教师教学水平和教学技能的提高，以落实课程改革精神，全面实施素质教育为导向，以提高教师课堂教学水平及综合素质为目的，以课堂教学竞赛为平台，促进教师成长，深入开展校本教研，并形成浓烈的教研气氛。本学期我校组织全体教师，进行了课堂教学优质课比赛活动，现将本次活动开展情况总结如下：

一、参赛教师对这次竞赛活动思想上都很重视，态度都很端正，全力收集了教学素材，合理设计了教学策略，精心制作了多媒体课件，在教学素养、教学过程、教学方法、教态、语言、课堂组织及掌控能力等方面呈现了不同的风格特点，为全体教师提供了学习、借鉴的机会， 具体表现在以下几个面： ?

1.教学理念有新的转变，注重采用“板书课题——揭示学习目标——自学指导——先学——后教——当堂训练”的教学模式。? ? ?

2.注重知识迁移和应用，能精心设计训练题目。 ? ? ?

3.注重学生的参与和体验，通过展示、讨论、创设情境等方法增强学生对知识生成的感知能力。 ? ? ?

4.充 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ? ?

5.不注意培养学生的自学能力、质疑能力，课堂不敢暴露问题，极力掩盖学习困难，课堂生成极其有限，导致平稳有余而精彩不足。 ? ? ?

6.语文课堂缺语文味，忽略了对文本的深入阅读和感情朗读，脱离了阅读教学的根本。数学课堂的解题、计算过程全部由课件代替，缺乏教师对学生的示范和指导。 ?

总之，本次优质课竞赛活动的开展，既锻炼了教师队伍，又为提高教学质量奠定了基础；既反映出了学校多年课堂教学改革的水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题。从本次竞赛活动看，目前我们的教学模式仍然处于低水平的“临帖”阶段，没有突破旧有的传统教学模式，穿新鞋，走老路的情况仍然存在。因此，在以后的教学工作中，全体教师还要不断提高认识，加强对现代教育教学理论与方法的学习，转变教学观念，在“先学后教，当堂训练”教学模式的指引下，大胆创新，实现课堂教学模式的个性化构建，构建民主、和谐、开放、学生乐学、师生关系融洽的课堂教学模式，促进学生学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、创新精神等方面的发展，为学生的终身发展奠基。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 利用信息技术进行课堂导入的有效方法
2. 小学语文教研组工作计划(1)(1)
3. 研修总结学习心得
4. 高一音乐课堂教学提升方案
5. 1..***学课堂教学改革实施指南
6. 教学工作阶段总结
7. 十一届高中英语优质课观摩反思
8. “3443”高效课堂的构建与实施
9. 翻转课堂感悟
10. 学习现代信息技术下的听评课和课堂观察的心得
11. 课堂教学切片诊断
12. “互联网 ”背景下高职《护理药理学》有效课堂教学模式创建与实践 中期报告
13. 高效课堂范文
14. 课堂教学模式改革情况调查报告记录

以上为《学校优质课活动总结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。