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《攻城门》教学反思

这个游戏由于参与的幼儿人数较多，念儿歌或者装城门时，都比较有气势，能很快的调动起幼儿积极参与的情绪，为儿童所喜爱。游戏主要练习短距离快速跑，锻炼幼儿腿部肌肉和反应能力，增强动作的敏捷性，同时能够培养幼儿团结协作的集体观念和勇于克服困难的精神。

在活动开始的时候，幼儿对儿歌不是记得很熟悉，所以在对儿歌的环节比较拖沓。在组织下次活动前要将儿歌让幼儿熟记于心，这样有利于活动环节的顺利进行。

活动过程某某，涉及到短距离的快速跑，活动前的热身一定要做到位，避免活动中幼儿不必要的受伤。运用了动物模仿操，带着孩子们跟随音乐做动作。在快 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 程某某，最重要的就是能够快速的奔跑，还要注意选择攻破的城门的位置。孩子们玩到最后手都紧紧的握红了，但是脸上露出的是开心的笑容。

在游戏中，孩子们玩得很开心。但是，在开始的时候孩子们放不开，跑的小朋友注意不到游戏的技巧，很容易就被拦住了。负责拦住的小朋友没有力气也没有掌握拉手的方法，很容易就被攻破了城门。在几次游戏后，组织孩子们进行了一次战术研讨。每一位小朋友都积极的发言，积极地想办法。充分调动了幼儿的主动积极性。

游戏在锻炼幼儿短距离快速跑的同时，还锻炼了幼儿的坚强品质。这个游戏培养了幼儿团结的精神，潜移默化的对孩子的集体荣誉感有了影响。

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