以下为《幼儿第14周下午半日计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

第14周下午半日计划

一、生活活动

1.起床

（1）组织幼儿有序下楼梯穿鞋、搬凳子、拉尿、洗手、喝水以及吃水果。

（2）提醒每个幼儿吃完水果要清洗盘子，提醒幼儿按顺序穿好裤子、塞好衣服。

2.点心

（1）组织幼儿有序洗手。

（2）提醒幼儿安静地坐在座位上吃，注意保持桌面与地面的整洁。

二、自主游戏

建构游戏：搭房子（四）

活动目标：

1.在给小动物建家的情景下，掌握平铺围封的方法。

2.感受积木的多变，体验搭建成功的快乐。

活动准备：

1.框子、盒子、地垫每人一块。

2.积木若干、小动物毛绒玩具若干。

活动过程：

一、出示小动物毛绒玩具，创设给小动物建家的情景，激发幼儿的搭建兴趣。

二、“我给小动物建个家”，幼儿在游戏中掌握平铺、围封的技能。

1.将小动物放在地垫上，引导幼儿尝试围着地垫进行围封。

2.讨论小动物的家应该是什么样子的？引导幼儿了解潍坊的技能特点。

三、幼儿实际操作，巩固交流围封的方法。

1.幼儿每人1块地垫，进行围封技能的尝试练习。

2.教师针对幼儿操作情况进行指导。

幼儿能够根据动物大小的不同，选择合适的材料进行平铺、围封，对于较大的动物选择较长的积木进行围封。

幼儿相互欣赏作品，并进行评价分享。

体育活动：《滑板车》

活动目标:

1.培养幼儿动手、动脚、动脑能力。

2.启发幼儿发散思维，会创新玩小滑板车。

3.提高身体平衡能力，促进幼儿发展创造力，体验合作的快乐。

活动准备:诺干小滑板车

活动过程:

一、讲解滑板车滑行要领。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 小乌龟》。

“天亮了，小宝宝们睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰起床啦！”

2.教师哼唱《小乌龟》，明确小乌龟的角色。

师：“小乌龟们都去爬山坡了，我们也真想变成小乌龟上山玩。我们怎样才可以变成小乌龟呢?”引导幼儿背上箩筐。

二、动手操作，装扮乌龟壳。

1.欣赏教师的花衣裳，探究操作方法。

师：“你们看，我的花衣裳漂亮吗？颜色多不多？都有哪些颜色？”

2.教师演示操作：用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块。我们一起来撕一撕，然后均匀的抹上胶水，贴在乌龟的背上。

3.提出操作的难点，引发合作方法：“小乌龟，你们瞧！我们的壳都长在后背，要是自己打扮可困难了。你们说有什么好办法？”引导幼儿互相帮忙。

4.引导操作：

师：我给乌龟准备了许多的材料，每只乌龟都去找个好朋友帮你的忙，装扮自己的花衣裳。可要记住做个讲卫生的小乌龟，把撕下的倒纸篓里，小乌龟找朋友打扮去喽！”

教师巡回指导，提醒幼儿互相帮助装扮，启发幼儿相互欣赏。

5.相互欣赏，教师作简要评价。

三、成果展示：

1.幼儿围成圆圈，跳乌龟舞。

2.创设情境，唱着歌爬出教师：“下雨啦，小乌龟们我们赶紧躲到龟壳里，头和脚都不能伸出来……雨停了，慢慢的伸出我们的手脚，玩了一天了，我们回家啦！”

三、生活活动（点心、盥洗）

盥洗：教育幼儿不拥挤，按顺序排好队上厕所,入厕后学习自己把衣服塞好。

点心：学习自己正确使用小勺进餐。

四、离园活动

1.组织幼儿有序地换好鞋子，背好小书包。

2.有礼貌地同老师、小朋友告别。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《幼儿第14周下午半日计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。