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中班语言活动《小熊请客》

执教：文思婷

活动目标

理解故事内容，了解几种小动物食性。

感受朋友之间友好相处的快乐，学会使用礼貌用语“你好”“谢谢”“请”

通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

活动重难点

重点：让幼儿喜欢倾听故事，了解小动物生活习性。

难点：引导幼儿在故事中学习，学会人际交往的礼貌用语。

活动准备

音乐《三只小熊》、PPt课件《小熊请客》、小动物图饰

活动过程

手指游戏《三只小熊》导入，激发幼儿活动兴趣

一、观察图片一，引导幼儿讲述故事中的各种食物

小熊请客，我们一起看看它到底准备了哪些好吃的食物（引导幼儿说出图片中的食物，引导幼儿大胆思考，是哪 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 容进行论述，并将动物的食性表述清楚。图片中讲了一个什么故事呀，小熊请客请了哪些好朋友？他们是谁，他们喜欢吃什么？

2.现在我们来表演一下小动物们来小熊家做客的情景（幼儿自由选择角色，分角色进行表演）

3.迁移，了解其他动物食性

教师小结：原来小动物都有自己爱吃的食物

教师完整讲述故事，加深幼儿记忆

教师根据PPT讲述故事内容（强调幼儿打招呼时的礼貌用语）

提问;小动物说了哪些好听的话，小朋友对谁说过你好和谢谢呢？

教师小结：小动物们都非常的有礼貌，见了面会相互问好,说你好和谢谢，还知道双手接送物品。我们也要像小动物一样，做讲礼貌的乖宝宝。

四、手指游戏《礼貌歌》

活动延伸

尝试和同伴相互问候，并使用礼貌用语。

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