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小学数学课堂教学反思

作为一名小学数学教师，我们面对的是少年儿童，是有鲜明个性的人，每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷,我们每一个人都应该珍爱他们，所以面对这样一群活泼可爱的孩子们，我们也应该使我们的教学课堂变得符合他们的个性，有利于学生更好地发展。

1、营造和谐的课堂氛围

课堂是学生学习知识的园地，教师工作的根据地，我们应该重视课堂教学，把和谐带入课堂，使课堂充满活力。只有在宽松、平等、和谐、生动、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 见其人，如闻其声，加强感知，激发思维。

3、营造灵活课堂

学生不是学习机器，教师应合理科学安排，改变超强度、大题量、机械训练，用时间加汗水提高成绩的陈旧做法，要提倡精讲精练，只讲思路、讲方法、引导自己去发现、去探索，把学生思考的时间还给学生，把思维过程还给学生，培养激励学生独立思考的习惯和能力。

总之，数学教学充满学问，充满魅力，数学课堂更是魅力无穷，教师只有做有心人，善学善钻善创，新数学课堂就会生机勃勃，课堂会更精彩。

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