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家园共育

致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

您好！

新学期又开始了，孩子们已从小班升入中班，这一角色转变让他们感到欣喜，也体验到了成长的快乐与自豪，这可以帮助孩子们增强自信心。因此，我们将开展“我做哥哥姐姐了”主题活动。

在主题活动中，我们和孩子们一起回顾自己的成长，意识到自己做哥哥姐姐的角色转化，发现自己独特的地方，给孩子们提供一个展示自我的舞台，享受并表达我是哥哥姐姐的自豪和愉悦；通过丰富有趣的活动，积极与同伴协作、互相学习，逐步做到自己的事情自己做；初步了解生活中的规则，进一步培养孩子们的独立性，学习自我服务、自我控制、自我保护。那么，作为家长，在孩子的“成长”路上，需要配合做些什么呢？

1.和孩子一起收集孩子参与劳动或是帮助成人做力所能及的事的照片，供班级布置“我是哥哥姐姐”的主题墙。

2.平时多与孩子沟通交流，倾听他们的成长愿望，鼓励尝试独立做一些事情，如独自睡觉、独自超市购物等。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 己有时觉得他又很小。他想不明白：小是怎么回事儿?大又是怎么回事儿?这就是这本书的特别之处，它的内容富有哲理，有“相对论”的趣味。在和孩子一起阅读过程中，引导孩子观察画面的色彩变化，感受色彩渲染的温暖、幽默的氛围，享受故事内容的愉快与满足。最后还可以和孩子一起讨论：你觉得自己长大了吗？并说说理由。

○ 波比绘本馆供借阅：/

《糕点》 《不会喷火的龙》

《忆》 《什么叫作好，什么叫作不好》

·亲子游戏：我和筷子做朋友

目的：学习使用筷子，锻炼手部动作的灵活性和协调性。

材料：一双筷子，小的海绵球、塑料积木、木头积木若干。

玩法：第一关：用筷子夹海绵球，夹到5个，进入第二关。第二关：用筷子夹长方形的木头积木4个，进入第三关。第三关：用筷子夹管状塑料积木3个。完成上述三关，闯关胜利。

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