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张******

本科课程设计(论文)实施办法

第一条 课程设计（论文）是本科人才培养方案的组成部分，是本科学生课程设计（论文）、学年设计（论文）、毕业设计（论文）阶梯式科学研究训练体系的重要一环，是提高学生毕业设计（论文）质量的重要保障。为加强对课程设计(论文)工作的规范化管理，***结合专业实际情况特制定该实施办法。

第二条 开展本科课程设计(论文)工作的目的是使学生在选题、查阅文献、掌握论文写作基本规范与方法等方面，都获得基础性训练，为高质量地完成学年设计（论文）、毕业论文（设计）工作奠定坚实基础。

第三条 课程设计(论文)工作的基本要求

（一）课程设计（论文）在第三至第五学期间进行，并在学年设计（论文）工作启动前完成。

（二）课程设计（论文）每个学生至少开展一次。

（三）课程设计（论文）结合课程进行，学生从3-5学期开设的所有专业课程中任选一门课程选取内容并自行拟定有实践性的题目（需经授课教师同意），学生所选题目应尽量避免相同，如果相同，应注意研究内容、分析角度的区别。

（四）课程设计(论文)的撰写及编排格式按照学校毕业设计(论文)撰写基本规范相关要求执行。课程（设计）论文字数应在1500字左右，需要有完整的中英文论文摘要（100字左右），关键词（2-3个）和参考文献（5-8个）。

（五）课程设计(论文)按百分制评定成绩，不评定优秀课程设计（论文）。

第四条 学院要切实重视课程设计（论文）工作的开展，强化课程设计(论文)的规范管理。

第五条 学院要认真总结课程设计(论文)工作，及时发现课程设计(论文)工作中存在的问题，完善工作措施，切实保证课程设计(论文)工作的基本成效。

第六条 在每届课程设计(论文)完成后，教学科研科要把本届学生的课程设计(论文)工作规范、工作计划、设计(论文)成绩和工作总结等相关资料及时存档。

第七条 本办法自2021届本科专业开始执行。

附：课程设计(论文)撰写格式

***

2020年9月

（四号黑体）

题 目：

（题目为宋体小三号字左对齐如题目只有一行，把第二行横线去掉）









院 系：

（以下内容宋体小三号字居中）



专 业：





班 级：





姓 名：





学 号：





指导教师：







年



月



日





（控三行）

Titile（二号Times?New?Roman字体，加粗，居中）

（控四行）

by

***（四号Times?New?Roman字体，加粗，居中）

（控四行）

Tutor: *** （同上）

Nov. 2022(按所选课程实际开设时间)

中文标题（居中，字体：黑体小三号加粗，行间距：单倍行距，段前段后行距1）

【摘要】（小四黑体加粗）（宋体小四）×××××××××× 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 [1] 谢某某．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(10).

（6）电子文献：

电子文献作者．题名[文献类型标识/电子资源载体标识]．（原日期）[引用日期].文献出处．

举例：

[1] 王某某．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]．

（2009-04-22）[2013-03-21]. http://www. cajcd．edu.cn/pub．html．

注： [2] Bingqin Wang. Cultural Translation Studies [M]. Tianjin: Nankai University Press, 1995.英文书名斜体

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