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*_**金碧学校9月绿色出行措施

校园出行实施方案一、指导思想旨在倡导广大小学生采用对环境影响最小的方式出行，即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式，提高学生对“绿色出行”生活理念的认识，从小开始实践并影响其家人，培养其节约能源的好习惯。二、参与对象全校教职员工和学生。三、活动内容1、提倡健康步行。号召距离学校较近的师生上下班(学)期间解放自己的双脚，慢步走、健步走，积极锻炼身体，体验绿色生活；引导师生文明行走，走人行道，过路看红绿灯、走斑马线，做到红灯停、绿灯行，不翻越道路隔离设施等。2、提倡绿色骑车。动员距离相对较远的师生骑自行车上、下班、接送小孩，推广“时尚健康，环保低碳”的骑行文化理念；引导非机动车驾驶人骑车不闯红灯、不乱穿马路、不驶入机动车道，车辆有序停放。3、提倡文明行车。提倡发扬互助精神，相互搭车、拼车上下班：引导车辆按规定路线行驶，深入宣传交通法规和交通礼仪，教育驾驶员自觉服从交警指挥疏导，告别随意穿插等交通陋习，做到行车有道、驾驶有德 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 资源优势，通过“亲情提示”、“告家长的倡议书”、“争做文明交通监督员”、“家长护卫队”、?“小交警执勤”等多种形式，呼吁家长绿色出行、文明出行，自觉摒弃交通陋习，抵制危险违规驾驶及乱停乱放车辆等不文明行为。倡导乘坐公共汽车、步行、骑自行车、文明出行等，达到节约能源、保护环境的目的。?

五、活动要求?1、提高认识，加强领导。各教职员工要充分认识绿色出行活动的重要意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把该项活动作为倡导绿色低碳生活方式，培养学生文明环保意识重要抓手和途径，切实加强领导，落实工作责任。?2、因地制宜，突出特色。学校要结合本单位工作实际，制?定活动方案，精心组织实施。要制定具体方法和具体活动安排表，?及时总结经验，不断形成特色，推动家庭配合、社会互动，营造?绿色文明出行的良好社会氛围深入人心。?3、密切协作，务求实效。学校要将绿色出行教育纳入学生?德育工作内容，建立健全“绿色出行”宣传教育推进长效机制，?实现学校、家庭、社区教育良性互动，多措并举，增强活动的实?效性。

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