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幼儿园环境创设计划

2020——2021学年度

环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。

幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间是在这里渡过的。我们要营造一种美而和谐的环境，促进幼儿的个性发展，能陶冶性情，发展智能。环境创设要从孩子的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。根据以上总的指导 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。

三 、区域活动将创设：数学区、益智区、生活区、美工区、植物角。***获得生活经验，增强交往能力。

四、 让幼儿当环境的主人,充分调动他们的积极性

幼儿的发展是在与环境相互作用的过程中有机进行的,具体表现在孩子之间、孩子与教师、孩子与环境的相互作用之中,在这些过程中.幼儿始终是主体,只有经过他们自己动手设置的环境,才能引起孩子的兴趣。在环境布置中要充分相信幼儿有自己学习、动手的能力.教师应着重考虑如何发挥幼儿的积极性、主动性,使他们成为环境的主人,把布置环境的过程变为幼儿感知和学习的过程。

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2020年9月

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1. 幼儿园2020春季学期工作计划
2. 幼儿园集体教学活动的标准
3. 幼儿园疫情防控指南
4. 幼儿园幼儿周计划反馈
5. 幼儿个案观察记录表
6. 幼儿园消防安全制度
7. 幼儿园家长会发言材料
8. 幼儿园中班个人工作总结
9. 幼儿园基于儿童视角的环境创设 ——筑起孩子与环境之间的桥梁专题小结
10. 大三班第二学期家长工作计划（参考版）
11. 幼儿园大一班教育笔记学习心得
12. 幼儿园复学工作方案
13. “幼儿园的环境创设”这一专题具体包括以下五个方面的内容:幼儿园环境创设及其意义，主要涉及幼儿园环境的
14. 幼儿园环境创设总结
15. 【中班】幼儿园中班新生家长会PPT课件(1)
16. 幼儿园班级环境创设实施方案
17. 2019-2020第一学年度 小六班家长会发言稿
18. 2019学年下学期中三班环境布置方案
19. 幼儿园科普科学育儿知识资料
20. 第九章-幼儿园班级管理与环境创设 (1) (1)

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