中学《综合素质》笔记

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全国教师资格考试笔试中学《综合素质》第一部分 考情分析2.试卷分析1.题型题量分析3.思维导图逻辑思维

信息处理

阅读理解

写作基本能力职业理念教育观

学生观

教师观法律法规教师权利义务

学生权利保护职业道德道德规范

职业行为综合素质知识导图文化素养4.考察模块职业理念(必考):三观应用教育观、学生观、教师观

法律法规:考察教育相关法律法规知识及其应用

教师职业道德(必考):职业道德规范、职业行为

文化素养:考察范围广,积累记忆

基本能力:逻辑推理能力,信息处理能力(各有两道选择题)、阅读理解题(材料分析)、写作能力第二部分 职业理念(必考)素质教育内涵

面向全体学生

促进学的全面发展

促进学生的个性发展

促进学生创新精神和实践能力的培养

促进学生生动、活泼、主动发展

培养学生终身可持续发展能力

新课改背景下的教学观

教学 “以教育者为中心”转变为“以学习者为中心”

教学 “以教会学生知识”转变为“教会学生学习”

教学 “以重结论轻过程”转变为“重结论的同时更重过程”

教学 “以关注学科”转变为“关注人”

新课改背景下的“以人为本”的学生观

学生是发展的人,学生具有巨大的发展潜能,身心发展具有规律性

学生是独特的人,学生具有自身的独特性,学生具有个体差异性

学生是独立意义的人,不以教师的主观意志为转移的客观存在

教师观

教师角色转换

教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者

教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者

教师从教书匠转变为教育教学的研究者和反思的执行者

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教师行为的转换

对待 师生关系上,强调尊重、赞赏

对待教学上,强调帮助、引导

对待自我上,前调反思

对待其他教育者关系上,强调合作教师专业发展的三个阶段

关注生存阶段——处理人际关系

关注情景阶段——关注学生成绩的提高,班集体的建设

关注学生阶段——关注学生个体差异性做到应材施教个体身心发展规律第三部分 职业道德教师职业道德规范(三爱两人一终身)(必考)

爱国守法——教师是职业道德基本要求。热爱祖国,热爱人民,用户中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规,依法履行教师职责。不得违背党和国家方针政.和策的言行。

爱岗敬业——本质要求。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。

关爱学生——灵魂。关心爱护全体同学,尊重学生人格,公平公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,不讽刺挖苦歧视学生,不提法或变相体罚学生。

教书育人——道德核心。遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生的良好品,激发学生创新精神,促进学生的全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表——坚守高尚情操,知荣明某某,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务便利谋取私利。

终身学习——教师专业发展的不竭动力。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育水平第四部分 法律法规(选择题)教师的主要权利和义务

进行教育活动,开展教育教学改革和实验——教育教学权

从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见——学术研究权

指导学生学习和发展,评定学生的品行和学业成绩——管理学生权

按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假——报酬待遇权

对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过职工代表大会或者其他形式,参加学校民主管理——参与管理权

参加进修或者其他方式的培训——进修培训权学生的权利和义务

参加教育教学计划安排的各种或活动,使用教育教学设施,设备,图书资料

按照国家有关规定获得奖学金助学金

在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书学位证书

在学校给于的处分不服,向有关部门提出申诉,对学校,教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼

刑事责任认定

但凡国家公务人员出现挪用经费克扣经费,违反国家规定,只要没有出现人员伤亡的,一律行政处分,非国家工作人员,违反规定都是行政处分,一旦出现人员伤亡都是刑事责任考生作弊

非法获得考试试题或者答案

携带或者使用考试作弊工具、资料

抄袭他人答案

找人代替考试

其他不正当手段参加考试的作弊行为

由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要的措施以制止并终止其继续参加考试;取消相关考试资格或者成绩,情节严重的,由教育行政部门责令停止相关考试一年以上三年以下。教师解聘

故意不完成教育教学给教育教学工作造成损失

体罚学生,经教育不改的

品行不良侮辱学生,影响恶劣

有以上情形的,由学校、其他教育机构或者教育行政部门给于行政处分或者解聘。对于教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或者品行不良,影响恶劣,不适宜在学校工作的教员,教育行政部门、学校应当给于解聘或者辞退,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

利益谋取

学校向学生推销或者变向推销商品、服务等方式谋取利益,由县级人民政府教育行政部门给于通报批评,由违法所得,没收违法所得,对直接负责的主管人员和其他责任人依法处分。国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变向 参与教科书编写,由县级人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期整改,依法给于行政处分,有违法所得,没收违法所得。法人资格

学校及其他教育机构具备法人条件的,字批准设立或登记之日起取得法人资格。学校及其他教育机构,在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任。管理体制

国务院和地方各级人民政府根据分级管理分工负责的原则,领导和管理教育工作,中等及中等胰腺癌教育在国务院领导下,有地方任命政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。学校主管人员处分情形

拒绝接收普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读

分设重点和非重点班级

违反本法规定开除的学生

选择未经审定的教科书

以上情形由县级人民政府教育行政部门责令限期整改。情节严重,对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法处分。教育经费

国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办学校教育经费的稳定来源。均衡发展

国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办学校教育经费的稳定来源。工作方针:优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。

把教育摆在优先发展的战略地位。教育优先发展事党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。保证经济社会发展贵哈优先安排教育发展,财政经济优先保障教育投入,公共资源优先满足教育发展

把育人为本作为教育工作的根本要求

把改革创新作为教育发展的强大动力

把提高质量作为教育改革发展的核心任务

合理配置教育资源,向农村地区、 边远贫困地区和小数民族地区倾斜

战略目标

到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会进入人力资源强国行列

形成惠及全民的公平教育

提供更加丰富的优质教育

构建体系完备的终身教育

战略主题

坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,面向全体学生,促进学生的全面发展,着力提高服务人民的社会责任感、勇于探索创新精神和善于解决问题的实践能力坚持德育为先,能力为重,全面发展,

务工人员子女接收义务教育

坚持以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员子女子女平等接收义务教育,在当地参加升学教育考试

义务教育均衡发展

建立义务教育均衡发展保障机制

推进义务教育学校标准化建设

均衡配置教师设备图书

建立城乡一体化义务教育发展机制,在财政拨款学校建设等方面向农村倾斜

学校责任

校舍、场地、其他公共设施。以及学校提供给学生使用的学具。教育教学和生活设施不符合国家规定的标准或者有明显不安全因素

安全保卫消防设施设备等安全管理制度明显疏漏或者管理混乱,存在重安.大全隐患而未及时采取措施的

学校提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业标准的

学校组织参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行安全教育,并未在可预见范围内采取必要的安全措施

学生在校期间突发疾病或者受到伤害学校发现,但未根据实际情况及时采取措施,导致后果加重的

未成年学生擅自离校等与人身安全直接相关的信息,学校知道或者发现,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生脱离监护人保护而发生伤害的

未成年人不良行为处理

严重不良行为未成年人,其父母或者其他监护人应当相互配合,采取措施严加管教,也可送工读学校进行矫治和接受教育

对于未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人或者原所在学校提出申请,经教育部门批准

未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚,责令他的父母或者其他监护人严加管教,必要时可以由政府依法收容

接触收容教养、劳动教养的未成年人,在复学升学就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视

对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教,无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定送专门学校继续接受教育

未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住 第五部分 文化素养成语典故都城建制特殊称谓字,男子20岁举行加冠礼,女子15岁嫁娶举行笄礼,以示尊重

号,固定别名,字之外的尊称节日诗句

远景近景,良宵美景;灯花眼花,火树银花。——元宵节

万户春灯报元夜,一天瑞雪兆丰年。——元宵节

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户f萬热眨馨研绿一痪煞?mdash;—春节

风雨端阳生晦冥,XX无处吊英灵。——端午节

樱桃桑椹与菖蒲,更卖雄黄一壶酒。门外高悬荒之帖,却疑账主怕灵符。——端午节

七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,长.天地久有时尽,此恨绵绵无绝期。——情人节

今夜月明人望尽,不知秋思落谁家。——中秋节

他乡共酌金某某,万里同悲鸿雁天。——重阳节

九月九日望乡台,他席他乡送客杯。——重阳节

薄云浓雾愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透——重阳节

地理常识

中国最长的内流河——塔里木河

发源于拉丁美洲的古代文明——玛雅文明

四大高原——青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原

四大盆地——塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地

三大平原——东北平原、华北平原、长江中下游平原

四大淡水湖——XX湖、洞庭湖、XX、洪某某文学常识

中国文学

鲁迅:中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》作品:小说《呐喊》《彷徨》散文《朝花夕拾》

郭沫若:中国新诗奠基人,诗集《女神》《凤凰涅i谩贰短旃贰?/p>

矛盾:原名沈某某,长篇小说《子夜》《蚀》《霜叶红玉二月花》散文《白杨礼赞》《风景谈》

巴金:原名离校棠,被誉为“二十世纪中国文学的良心”。作品《寒夜》爱情三部曲《雾》《雨》《电》激流三部曲《家》《春》《秋》散文集《随想录》

老舍:人民艺术家 作品:《骆驼祥子》《四世同堂》《龙某某》《茶馆》

曹禺:中国的莎士比亚 作品:《雷雨》《日出》《XX人》

叶圣陶:中国文学史上最早写童话的作家 作品:《稻草人》《旅行家》

路遥:《平凡的世界》第一步全景描写中国当代城乡生活的长篇小说

贾平凹:《废都》《秦腔》

莫言:第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家 《蛙》《红高粱》

外国文学

但丁:中世纪梦幻文学,《神曲》——《地狱》《炼狱》《天堂》

彼特拉克:“人文主义之父”《歌集》

薄某某:《十日谈》

莎士比亚:人类最伟大的戏剧天才 悲剧《哈姆雷特》《奥瑟罗》《李某某》《麦克白》喜剧《仲夏之夜》《皆大欢喜》《第十二夜》《威尼斯商人》

笛福:英国现实主义小说奠基人 《鲁滨孙漂流记》

歌德:德国伟大诗人 《少年维特之烦恼》

雪莱:英国浪漫主义诗人 《解放了的普罗米修斯》《西风颂》

雨果:法国浪漫主义文学运动的主将和领袖 作品 《海上劳工》《巴黎圣母院》《悲惨的世界》

大仲马:法国浪漫主义作家 《基督山伯爵》《三个火枪手》

小仲马:法国著名小说家 《茶花女》《半上流社会》

普希金:“俄国文学之父”《上尉的女儿》《茨冈人》

司某某:长篇小说《红与黑》

巴尔扎克:《人间喜剧》《高某某》

梅某某:《卡门》

福楼拜:《包法利夫人》

莫泊桑:短片小说巨匠

都德:《最后一课》《柏林之围》

狄更斯:《大卫科波菲尔》《XX记》

契诃夫:《变色龙》《套中人》

托尔斯泰:《战争与和平》《复活》

马克吐温:《竞选州长》

欧亨利《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》

高尔基:“无产阶级艺术的最杰出代表”《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》。

罗曼罗兰:长篇小说《约翰克利斯朵夫》

海明威:《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》历史常识·原始时期

云南XX人:约170万年前 ,能制造使用工具,能用火

陕西蓝天人:约115万年前,能制造使用工具,能用火

XXXX店猿人:约20-70万年前,吃熟食,和现代人没有基因关系

山顶洞人:约一万八千年前,有装饰,下葬,可以人工取火

氏族时期

母系氏族:纳西族,能制造使用工具,能用火

父系氏族:约6300-4500年前,父系氏族是由氏族社会向阶级社会过度的社会组织形式过度

部落战争

三皇五帝:三皇指神龙氏、伏羲氏、燧人氏。五帝指皇帝、炎帝,颛顼、帝喾、尧、舜

部落战争:坂泉之战、逐鹿之战

战争

武王伐纣:周武王某某带领周与诸侯联军起兵讨伐纣商王某某,最终灭商建周

XX之战:周武王与商朝军队在XX进行决战,商纣王穷兵黩武,加剧社会阶级矛盾,最后兵败自焚

楚汉战争:刘邦项羽争夺政权

XX之战:曹操与袁绍相持XX,曹操奇袭袁绍军队,奠定曹操统一中国北方的基础

XX之战:东汉末年,孙权刘备在长江XX大破曹操,奠定三国鼎立的基础

淝水之战:东晋时期北方统一政权前秦向南方东晋发起侵略吞并的战役

安史之乱:唐玄宗末年,唐朝将领安禄山与史XX背叛唐朝发动的战争,是同唐朝争夺统治权的内战。使唐朝人口大量丧失,锅里锐减

黄巢起义:乾符年间由黄巢领导的民变

Q渊之盟:北宋与辽经过四十多年的战争后缔约的盟约。

靖康之耻:靖康二年四月,金军攻破XX俘虏宋徽宗宋钦宗及大量皇室。

太平天国运动:清朝XX元年到同治三年,由洪秀全等集团发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争

甲午中日战争:中日在黄海海域的一次海战,中国被迫签订《中日XX条约》

辛亥革命:旨在推翻清朝专制帝制,建立共政.和体的全国性革命。极大推动中华民族思想解放,以巨大的震撼推动中国社会革命。

XX起义:中共联合国民党左派,打响武装反抗国名党反动派的第一枪,揭开中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。

美国独立战争: XX帝国和其北美十三州殖民的革命,以及几个欧洲强国间的战争

法国大革命:革命群众攻占巴士底狱,法国大革命爆发,制宪会议颁布《人权宣言》

十月革命:建立人类历史第一个社会主义国家——苏维埃俄国

第一次世界大战:19世纪末20世纪初,资本主义经济政治发展不平衡规律作用和影响,帝国主义国家围绕争夺世界霸权,为重新瓜分世界和争夺全球霸权而薄发的一场世界级帝国主义战争,主要是同盟国和缔约国之间的战斗。

第二次世界大战:德军突袭波兰,第二次世界大战全面爆发,1941年底日本偷袭珍珠港,发动太平洋战争

变法改革

商鞅变法:商鞅提出废井田,重农桑、实行统一度量衡和建立县制。使秦国得到发展,军队战斗力不断加强。

文景某某:西汉汉文帝,汉景帝时期的局面

贞观之治:唐朝初年太宗在位期间清明政治,经济复苏,文化繁荣的局面

开元盛世:唐玄宗治理下的盛世

王安石变法:宋神宗时期,王安石旨在改变北宋建国以来积贫积弱的局面

戊戌变法:百日维新维新派通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治,教育制度。

五四运动:1919年5月4日在XX以青年学生为主,广大群众市民工商人士共同参与,通过游行暴力等对抗政府的爱国运动。是中国人民彻底反帝反封建的爱国运动

文化盛世

秦统一六国:统一文字、货币、度量衡

罢黜百家,独尊儒术:董仲舒提出汉武帝开始推行

昭君出塞:匈奴单于和西汉结好,曾三次到安.长入朝,请求和婚

设立科举制:通过考试选拔官吏制度

杯酒释兵权:宋某某为加强中央集权,通过酒宴,要求将官交出兵权

郑成功收复台湾:XX将领郑成功驱逐窃取台湾的荷兰殖民者收复台湾

郑和下西洋:明朝初年的海上远航活动

戚继光抗倭:抗击日本海盗

新文化运动:口号民主和科学 陈独秀创办《青年杂志》

重要条约

《XX条约》第一次鸦片战争后中英 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 守法,热爱祖国人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和国家方针政策的言行。材料中。。。。。

爱岗尽业要求教师志存高远,勤恳尽业,甘为人梯,乐于奉献,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中。。。。。

关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公证对待学生,对学生严慈相继,做学术的良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,不讽刺挖苦学生,不体罚或变向体罚学生。材料中。。。。

教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教,培养学生的良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准,材料中。。。。。。

为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明某某,严于律己,以身作则,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。材料中。。。。。

终身学习要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中。。。。。[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

  1. 教师评课报告
  2. 《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习心得
  3. 八年级班主任工作总结
  4. “有效课堂教学”研讨活动实施方案
  5. 教师政治学习心得体会
  6. 学校教师管理制度
  7. 四年级上册科学(教案二)
  8. 教师全员培训学习笔记
  9. 给班主任的建议
  10. 八年级全册信息技术教案
  11. 《XX市师德建设工作评估标准》试题
  12. 特殊教育教师专业标准之我见
  13. 通过师德培训,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。
  14. 中学课堂教学视频观后感
  15. 信息技术与学科教学的融合反思
  16. 学校防性侵工作计划
  17. 加强教师的师德师风建设总结
  18. 初中音乐《我和你》教案
  19. 年级:九年级教师:王莉
  20. 寒假师德师风教育100题(带答案)(1)(1)

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