以下为《位置与坐标3.2平面直角坐标系第3课时ppt》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
第三章位置与坐标八年级数学北师大版·上册3.2 平面直角坐标系(第3课时)一、新课引入 有一正方形ABCD在如图所示的两个平面直角坐标系中,请写出正方形ABCD的四个顶点在两个坐标系中的坐标.ABCDABCD?? 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了A(3,2)和B(3,-2)两个标志点(如图),并且知道藏宝地点的坐标为(4,4),除此之外不知道其他信息.如何确定直角坐标系找到“宝藏”?与同伴进行交流.三、归纳小结
1.如何建立适当的直角坐标系.
(1)分析已知条件,选择适当的点作为原点;
(2)过原点在两个互相垂直的方向上分别作出X轴和Y轴;
(3)确定正方向与单位长度巩 固 练 习1、 如图,建立适当的直角坐标系,写出四角星 4 角星的8个顶点的坐标. [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《位置与坐标3.2平面直角坐标系第3课时ppt》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。