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开学第一课新型冠状肺炎预防控制教案

教学目标

一、了解认识新冠肺炎的症状及一些热点问题。

二、掌握预防新冠肺炎的一些方法，并能在生活中做到。养成个人良好地卫生学习习惯。

三、心理上做到不惧怕，能正确认识到新冠肺炎的可防可控，在实际生活里能够做到不信谣，不传谣。

教学过程

一、认识新冠肺炎及其症状

1. 什么是新型冠状病毒？利用图片介绍新冠肺炎病毒，指出新冠肺炎病毒是自然界病毒之一。

冠状病毒是一个大型病毒家族，有多种不同的种属，可分别感染人、动物和禽类等。在此之前，已知可感染人的冠状病毒有6种，感染后发病的严重程度从普通感冒到重症疾病不等。

新型冠状病毒是指以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株，此次发现的新型冠状病毒为首次发现人类感染，被WHO命名为2019-nCov。

2. 新型冠状病毒感染有哪些症状？

新型冠状病毒感染临床表现为发热、乏力等全身症状，伴有干咳；部分患者逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。

二、新冠肺炎的治疗及传播途径

1. 感染了新型冠状病毒能治好吗？

目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特定 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 进行排查、诊治等。

三、新冠肺炎的日常预防措施

1. 公众怎样预防新型冠状病毒感染？播放新闻片段并加以总结，期间播放XX初级中学预防新冠肺炎短片，帮助学生记忆。

新型冠状病毒感染可防可控。预防应重点做好以下几点：

（1）勤洗手、注意呼吸礼仪（打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手，有咳嗽或喷嚏要戴口罩）；

（2）居室多通风换气并保持整洁卫生，用75%酒精或84消毒液消毒；尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；

（3）尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩；

（4）不要去野生动物市场，避免接触活禽野鸟；

（5）坚持安全的饮食习惯，尽量避免接触和食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟煮透。

（6）出现呼吸道感染或肺炎症状及时到正规医疗机构就诊，如近期（2周内）到过XX或接触过类似病例，应主动告知医生。

（7）最重要的原则：早发现，早隔离。居家隔离室最重要的最基本的防护措施。

（8）科学对待，不信谣，不传谣。新冠肺炎是可防可控的，没必要恐惧。

2. 现在有没有预防新型冠状病毒感染的疫苗？

针对新型冠状病毒感染，目前并无可用疫苗。开发一种新型疫苗可能需要若干年时间。

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