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教学中遇到的教育或教学问题及对策

通过一个学期多差不多一年的教学经历，我对教师有一个大概了解，可是作为一个新老师，面临着很多教育和教学问题是我前所未有的挑战，这让我很疑惑，可是我一直努力让自己成为一名合格的新教师。我从以下几方面谈谈我遇到过的问题。

第一，刚去到新学校工作，跟学生交往了一段日子还不错，可是之后出现了一个问题，有学生上课时顶撞自己。当时刚开始不知道怎么办，后来是这样解决的，利用课余时间与学生进行思想交流，及时掌握学生的思想动态。把学生当成自己的朋友看待，昼以商量的口气与他们谈论事情，要倾听学生的看法，与学生推心置腹地交换意见，进行耐心细致的思想工作，并满足学生的合理要求，赢得学生的信任。懂得以民主、理解的态度和方式与学生接触，慢慢的学会自我克制。比如：自我暗示法，一旦感到自己要发火，心里反复默念，要冷静，要冷静 ……，告诉学生顶撞老师是不礼貌、不尊重人的行为，同样也不会得到别人的尊重，让学生知道，顶撞老师有损自己的形象，无助于问题的解决。

第二个遇到的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学生的教育效果不明显，就进行批评教育，给他们改正错误的机会，如效果仍然不好，必要时也可以和家长取得联系，共同督促和监督学生完成学习任务。家校共同教育。

第四个遇到的问题是，遇到 “ 学困生 ”。面对这些学生，真是恨铁不成钢。刚开始自己很没耐性，可了解他们后，才明白， 千万不要对 “ 学困生 ” 进行谴责，要保护学生的自尊心，“ 学困生 ” 遇到困难，一时无法解决，可能产生自暴自弃心理。要主动关心和鼓励学生，和学生一起分析原因，找出解决的办法。要细心捕捉他们身上的闪光点，以此为起点，不断激励。如果是学习不用功、不刻苦的类型，必须进行严肃认真的思想教育，给他讲清任何成绩的取得必须靠艰苦的努力。如果是方法不正确，则需要帮助他纠正学习方法，和他一起分析，对成绩偏低学科多花费时间，多提问、多积累，及时纠正错误。

应及时和家长联系，多给予孩子以关心，让学生感觉到老师和家长时刻在关注着他。反复抓。这样循序渐进，持之以恒。

深知自己的教学经验远远不足，仍然需要不断的学习与反思，这样才有进步，让自己尽快成为一名合格的新教师。

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