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人美版五年级上册第十五课《造型别致的椅子》教案

香山道小学

刘某某

造型别致的椅子

知识与技能：了解椅子的主要结构与特殊功能，与审美性恰当结合的方法设计出别出心裁的椅子造型。

过程与方法：通过了解椅子的相关知识及设计基本内涵，学习用自己喜欢方式设计一把椅子。

情感态度及价值观：培养学生热爱生活的情感，以及严谨的治学态度。培养学生的观察能力，分析能力和创新思维能力和设计能力。

教学重点：了解椅子的功能性，实用性和审美性的恰当结合。

教学难点：设计出造型别致特殊的椅子。

教学准备：教学课件，彩笔，彩纸

教学过程：

(故宫纪录片视频)导入（约一分钟）引出课题（带出功能文化造型，材质一句话给出）

出示课件（十八世纪法国鎏金椅子图片)带出材料和主人的身份和地位）

出示课件中的一幅画（蒙德里安的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 上添加改变原来形状）总结：在椅子原有基础上进行添加变形

出示课件中的图片（螃蟹，蜘蛛）把椅子完全变形，分析：几张图片要有侧重点有椅背改变，有椅子腿改变，有椅子面改变。总结：可以利用完全变形的方法进行椅子的设计。（强调环境）

教师示范环节（以讲故事的方式，示范造型入手，添加功能画出一个按钮，带出德育点：爱心）教师在示范环节中解决尺寸造型颜色和环境

打开书欣赏学生的作品（人群环境，提问方式方法上注意）

学生作业（课件中强调设计过程：1设计思路，2草图，3上色）

1.注意事项：

（1）椅子要美观、实用且具有一定的创意。

2. 辅导重点：

①表扬勇于动笔创作的同学

②表扬造型准确、美术语言丰富、构图饱满的同学

③鼓励胆子较小的同学进行艺术实践

七、课堂小结

1、你有哪些收获？

2、思考：你设计的椅子还可以使用什么材料？

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