高等学校学生心理健康某某指导纲要 填空题
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高等学校学生心理健康某某指导纲要
填空题
1.心理健康某某是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容。
2.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》指出，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.坚持育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，规范发展心理健康某某与咨询服务，更好地适应和满足学生心理健康某某服务需求，引导学生正确认识义和利、群和己、成某某、得和失,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
4.优化心理咨询服务平台，加强硬件设施建设，积极构建教育与指导、咨询与自助、自助与他助紧密结合的心理健康某某与咨询服务体系。
5.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》提出心理健康指导与咨询服务，遵循保密原则，建立心理健康数据安全保护机制，保护学生隐私，杜绝信息泄露。
6.健全心理危机预防和快速反应机制，建立学校、院系、班级、宿舍“四级”预警防控体系，完善心理危机干预工作预案， 做好对心理危机学生的跟踪服务，不断提高心理危机预防干预专业水平。
7.心理健康某某专职教师要具有从事大学生心理健康某某的相关学历和专业资质，要按照师生比不低于 1：4000配备，每校至少配备2名专职心理教师。
8.积极组织开展师资队伍培训，保证心理健康某某专职教师每年接受不低于40 学时的专业培训，或参加至少2次 省级以上主管部门及二级以上心理学专业学术团体召开的学术会议。
二、选择题
1.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》中总体目标提\�的“四位一体”的心理健 康某某工作格局基本形成。下列（ABCE）是“四位一体”工作格局的内容。
A.教育教学 B.实践活动 C.咨询服务 D.危机处理
E.预防干预
2.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》提\�，要充分发挥（ABDE）育人主体的主导作用，强化家校育人合力。
A.心理健康某某教师 B.心理咨询师 C.生涯规划师
D.班主任 E.辅导员
3.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》提出，把心理健康某某课程纳入学校整体教学计划，规范课程设置，公共必修课程原则上应设置（A）学分、（）个学时。
A.2 32-36 B.3 48-54 C.1 16-18 D.464?72
4.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》提出，要优化心理咨询服务平台，加强硬件设施建设，下列属于心理咨询服务平台硬件设施有（ABCDE）。
A.心理发展辅导室 B.心理测评室 C.积极心理体验中心
D.团体活动室E.综合素质训练室
5.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》提出，要完善体制机制，下列（ABCD ）属于健全心理健康某某与咨询方面制度。
A.值班制度 B.预约机制 C.转介机制 D.重点反馈机制
E.保密制度
6.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》提出心理健康指导与咨询服务方式有（ABCD ）
A.个体咨询 B.团体辅导 C.电话咨询 D.网络咨询
7.《高等学校学生心理健康某某指导纲要》主要任务有（ABCD ）
A.推进知识教育 B.开展宣传活动 C.强化咨询服务
D.加强预防干预 E.提升条件保障
8.创新心理健康某某教学手段，有效改进教学方法，通过下列（ABCDE ） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 络文化产品设计比赛，促进学生创新实践 能力培育。教育部指导建立一批高校网络文化示范中心。
2.大力开展师生网络素养教育，各级教育部门和高校要广泛开展哪些工作？
各级教育部门和高校要广泛开展学生网络文明教育和网络法制教育，引导广大学 生形成科学、文明、健康、守法的上网习惯。高校要加强学生教育管理，完善学生管理 规定，增强学生对网上有害信息的甄别、抵制、批判能力，实现学生网上自我教育、自 我约束和自我保护。发挥思想道德修养与法律基础课、互联网专业课等主渠道作用，将 大学生网络道德教育纳入课程教育。把文明用网作为师德建设重要内容，在教师岗前培训、 业务学习、工作考核等环节提出相关要求。
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