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实验

课程： 电子商务系统分析与设计

专业： 电子商务

姓名：

学号：

日期： 2022.10.??

实验1　用例建模

一、实验目的

1．熟悉用例图的基本功能和使用方法。?

2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。

二、实验内容

以下为“学生信息管理系统”的需求分析结果：

系统管理员登录后可以对班级的基本信息进行增加、删除、修改、查询等操作。学校领导登录后可以对班级基本信息进行查询操作。

教师登录后可以对学生的考试成绩进行录入、删除、修改、查询等操作。学生登录后可以对考 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 行多个子用例



扩展关系



把新的行为加入已有的用例中，获得新用例





三、实验步骤

1.需求分析

2.识别参与者

3.确定用例

4.构建用例模式

5.对主要功能的用例书写书面用例

四、实验注意事项

1.注意识别所有参与者，不能遗漏

2.用例、参与者、参与者和用例之间的关系需要仔细斟酌，不能出现错误的关系

3.整个系统绘制为一张用例图

五、思考题

根据以下说明进行用例建模：

图书馆管理系统是对书籍的借阅及师生信息进行统一管理的系统，具体包括读者的借书、还书、书籍预订；

图书馆管理员的书籍借出处理、书籍归还处理、预订信息处理；

还有系统管理员的系统维护，包括增加书目、删除或更新书目、增加书籍、减少书籍、增加读者账户信息删除或更新读者账户信息、书籍信息查询、读者信息查询等。

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