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部编版道德与法治一年级 大自然,谢谢您 第二课时 教学设计
课题
大自然,谢谢您 第二课时
单元
第二单元
学科
道德与法治[来源:Z。xx。k.Com]
年级
一年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标:通过体会出生时家人的心情来感受家人对自己的爱,懂得感恩。
2、能力目标:掌握家庭礼貌称呼。
3、知识目标:认识孩子出生给一个家庭带来的喜悦,理解自己是家人的期盼,学会称呼自己的家人。
重点
通过体会出生时家人的心情来感受家人对自己的爱。
难点
通过体会出生时家人的心情来感受家人对自己的爱。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
猜一猜:3月12号,对于老师来说,是一个特别的日子。你知道这是一个什么日子吗?(老师的生日)
思考问题。
问题导入。
讲授新课
【我来到我家】
你的生日是在哪一天呢?
播放视频《我出生的那一天》
小思考:
大雄是捡来的吗?大雄的爸爸妈妈对大雄是一种怎样的感情?
你出生时爸爸妈妈也像他们一样吗?
4、问问你的家人:
(1)你出生的过程是怎样的?
(2)家人当时的心情是 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ________
爸爸的姐姐叫_________________
爸爸的弟弟叫_________________
播放视频《学一学:家庭礼貌称呼歌》
总结:一家人就像枝繁叶茂的树一样,每个人都很重要哟!
画一画:幸福的家庭生活。
说出自己的生日。
思考问题,感受父母的爱。
[来源:***]
课前先咨询自己的家人。
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
[来源:Zxxk.Com]
展示并说出自己家有几口人。
抢答。
通过咨询家人自己出生的过程和家人的心情,了解自己的出生承载家人的期盼和喜悦,感受家人对自己的爱。
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
懂得我们作为家庭的一份子,要认识和了解自己的家庭,并通过展示全家福和绘制家庭关系示意图认识自己的家庭。并掌握各种家庭成员的称呼。
反思
大自然不仅带给了我们食物等生活所需的物品,还带给我们不一般的快乐体验。大自然是我们的母亲,它孕育了人类,我们应该像爱自己的妈妈一样,爱护大自然。
板书
我和我的家 第一课时
1、我来到我家
2、我的家人
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