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2021 小学家务劳动教育活动方案家务劳动教育方案合辑(完整版)
劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为了更好地抓好我校劳动教育工作,根据《义务 教育学校学生寒假劳动教育指导建议》文件精神,结合学校 实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,过劳动教育,提高学生的劳动素养,促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度,使学生明白“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”的道理,培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,为学生终身发展和人生幸福奠定基础。统筹资源,构建模式,形成重视劳动教育的氛围,把我校创建成劳动教育特色学校。
二、组织领导
为了有序、有效推进工作实施,实现既定的劳动教育目标,决定成立劳动教育工作领导小组。具体名单如下:
组 长:XXX(总负责)
副组长:XXX(负责具体组织实施)
成 员:XXX XXX XXX 教导处各学段主任、一至六年级班主任
三、基本原则
充分发挥劳动综合育人功能,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,促进学生德智体美劳全面发展。
1、坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要的劳 动知识和技能,更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。
2、坚持有机融入。要有效发挥学科教学、社会实践、 校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能,让学生在 日常学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。
3、坚持实际体验。要让学生直接参与劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌握劳动技能, 养成劳动习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。
4、坚持适当适度。要根据学生年龄特征、性别差异、 身体状况等特点,选择合适的劳动项目和内容,安排适度的 劳动时间和强度,做好劳动保护,确保学生人身安全。
四、家务劳动基本内容
结合学生年龄特点,确定相应的家务劳动内容。[1-3 年级]
居家防疫:熟悉家务防疫内容,增强防疫意识。掌握口
罩晾晒及处理、消毒通风等劳动技能。每日自测体温,健康 出行。
卫生清理:熟练使用卫生工具,有效完成卫生清理劳动。 学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。
内务整理:掌握个人内务的整理技能,提升生活自理能力。学习折衣服、叠被子、系鞋带等。
物品归整:学会物品分类摆放、学习归纳物品,增强自理能力。能够熟练整理收拾书桌,做到书本、文具分类摆放。
加工食品:学会食品初期的简单处理,掌握择菜、洗菜、 洗水果和 1-2 样简单食品加工技能。
手工制作:尝试使用手工工具,熟悉一项手工技能。可 学习缝制沙包、香包、编织、自制手工书皮等。
衣物洗涤:学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧,会清洗袜子、内衣等小物品。
垃圾分类:掌握垃圾类别,知道分类处理,自制分类垃 圾桶,主动将家中垃圾进行分类。
种植养护:掌握花草日常养护知识,能够有规律的浇水,
施肥。给动物准备食物、帮助清理动物卫生等。
照顾家人:懂得照顾家人、照看老人及幼儿,掌握简单 照顾技巧。
[4-5 年级]
居家防疫:掌握防疫知识,增强防疫意识。学会口罩晾晒及处理、消毒通风等防疫技能,监督家庭成员居家防疫。每日自测体温,健康出行。
卫生清理:熟练使用卫生工具,掌握不同区域清理的方法和清理顺序,做到饭后收拾并擦干净桌子、收拾地面。
内务整理:提高个人内务整理能力,有条理的整理自己的衣橱衣物,保持自己的衣橱衣物整齐。
物品归整:掌握物品分类摆放、物品归纳技能,能够自己独立整理书橱、衣橱,并学 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 劳动为主,学习一点植物栽培的常识,初步学习苗木嫁接或扦插的方法,能栽培一、 两种花卉或种植、移栽瓜、菜,并适当地了解一些现代农业科学知识。
五、完善工作举措,做好劳动教育机制保障。
关注评价激励。充分发挥评价的激励和导向功能,利用好《中学生素质报告册》,关注对学生的过程性评价,让
学生从评价中获得劳动体验的快乐,从而实现学校、家庭、社会劳动教育评价全覆盖。
加强宣传引导。及时传递劳动信息、劳动技能等知识理念,及时总结推广好的经验和做法,充分发挥示范带动作用,并利用报纸、电视、微信等载体,加强对劳动实践活动
的宣传报道,营造全面参与的社会氛围。
XXX 中心学校 2021 年 月 日
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