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乙肝五项1.第一项阳性，其余四项阴性。说明是急性乙型肝炎病毒感染的潜伏期后期。2.第一、三项阳性，其余三项阴性。说明是急性乙型肝炎的早期，传染性很强。3.第一、三、五项阳性，其余两项阴性。俗称“大三阳”，这种情况说明是急、慢性乙型肝炎，此时病毒复制活跃，传染性很强。4.第一、五项阳性，其余三项阴性。说明是急、慢性乙型肝炎。5.第一、四、五项阳性，其余两项阴性。俗称“小三阳”，说明是急、慢性乙型肝炎，但传染性较弱。6.第五项阳性，其余四项阴性。说明是乙型肝炎病毒的隐性携带者或处于感染的窗口期，也说明曾经感染过乙型肝炎病毒。7.第四、五项阳性，其余三项阴性。说明是急性乙型肝炎病毒感染的恢复期，或曾 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 不具有传染性，也不需注射乙肝疫苗5 - - - - + 恢复后期 表明曾经感染过HBV6 - + - - - 完全恢复 表明注射乙肝疫苗后产生的保护性抗体，若未注射乙肝疫苗，则表明曾经感染过HBV，现已产生保护性抗体，不具有传染性，也不需要再注射乙肝疫苗。说明:“乙肝两对半”仅反映HBV感染及复制情况并不能完全反映病情轻重，如“大三阳”病情不一定重，而“小三阳”病情不一轻。若要判断乙肝病情的轻重，除要检查“乙肝两对半”外，还应结合肝功能试验、肝纤维化指标及B超、CT表现才能准确判断当前病情。另外，若要更准确地判断HBV的复制状态及病人的传染性，还应做乙肝病毒脱氧核糖核酸(HBV DNA)的定量检查

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6. 小学“五项管理”制度致家长的一封信
7. “五项管理”实地督导反馈问题
8. 中学“五项管理”检查制度 (自动保存的)
9. 关于落实教育部五项管理要求的具体实施方案
10. 读《幸福教师五项修炼》有感
11. 小学“五项管理”工作实施方案
12. 初中五项管理及三家工作汇报材料
13. 关于召开全省中小学推进“五项管理”专题培训会议的通知(1)
14. 成品检测五项内容
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