以下为《教育学考点总结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《教育学》知识点串讲：教育的发展

知识点：

教育的发展

按照生产方式的构成特点，可把教育划分为原始形态的教育、古代教育、近代教育和20世纪后教育。

1.原始形态的教育

原始社会教育的基本特点：

（1）无阶级性 （2）教育与生产劳动相结合 （3）教育内容简单、教育方法单一

2.古代社会的教育

古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。

/

/

古代社会教育的基本特征：

（1）教育与生产劳动脱节，具有非生产性

（2）教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性

（3）教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性

3.近代社会的教育

（1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育产生

（2）初等义务教育的普遍实施

（3）教育的世俗化

（4）重视教育立法，依法治教

4.20世纪以后的教育

（1）终身化 （2）全民化 （3）民主化 （4）多元化 （5）技术的现代化

本节重点：古代社会的教育、20世纪以后的教育，应准确掌握。

由于教育综合涉及的知识面广，大纲要求的识记性知识点多，给应考生带来了很多困扰。为了帮助考生在较短的时间内能够高效且全面的对教育综合知识进行 复习，我们给考生梳理部分知识点的记忆技巧，希冀能够帮助广大考生能够高效的复习知识，顺利通过考试。

一、知识体系梳理

教育综合知识共涉及到五大考试模块，分别为教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德修养和新课程改革。由此可知，教育综合知识考查的知识面较 广，且较为分散，对考试的应试要求较高。安徽华图教研团队根据考试大纲要求，对这五大知识点模块以思维导图的形式进行系统的梳理，希冀能够帮助广大考生从 宏观上形成系统的知识框架体系图。

(1)教育学共分为3大模块，有11章内容，根据知识点的重要性和考查频率，标红的①最为重要，且为常某某，标蓝的②为次重点，没有标出的并非不考，只是相对而言对这部分知识考查的较少。

/

(2)心理学共有3大模块，分别是心理学概述、普通心理学和教育心理学。相对教育学而言，心理学分值约占35%-40%之间，我们也用思维导图的形式标注重点与次重点。

/

(3)教育法律法规需要考生重点掌握7部法律法规，以及安徽省出台的部分法律法规。考生对于这部分知识需要掌握常考法律的时间、地位、和重要条文。

/

(4)教师职业道德修养所占的分数为10分左右，常以选择题和材料分析题形式进行考查。

/

(5)新课程改革是教育综合知识中重要的一个知识模块，所占分数约为10分左右。

/

二、连词成句技巧梳理

教育学知识所占分数为40%以上，根据部分知识点的特点，安徽华图教研团队给广大考生分享一些连词成句的记忆方法。

(1)《四书》(《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》)作为古代封建社会教学的基本教材和科举考试的依据，是教综知识考查的一个知识点。

记忆技巧：梦中大论

梦：孟子 中：中庸 大：大学 论：论语

(2)现代教育的特点是教综简答题考查的一个形式，有教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。

记忆技巧：全民多现身

全：全民化 民：民主化 多：多元化 现：现代化 身：终身化

(3)夸美纽斯是近代著名教育家，对近代教育的发展做出重要贡献，因而，夸美纽斯的相关知识点是教综考查的重要内容。

记忆技巧：夸大侄子拌饭

夸：夸美纽斯 大：《大教学论》 侄：学年制 子：自然适应性原则

拌：班级授课制 饭：泛智教育思想

(4)赫尔巴特是传统教育代表人物，其教育思想是教综考查的一个重要知识点，提出的传统“三中心论”(教师中心、教材中心、课堂中心)常以选择题形式 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 择题形式考查，共有八阶段，其中前五个阶段为考查知识点。

记忆技巧：信地主分地

信：信任感 地：自主性 主：主动性 分：勤奋感 地：自我统一性

(18)科尔伯格的道德发展阶段理论是教综常考知识点之一，常以选择题和简答题形式考查。

记忆技巧：丞相也遵循社会普遍伦理

丞：惩罚与服从阶段 相：相对功利阶段 遵：遵守法律法规阶段 循：寻求认可阶段 社会：社会契约 普遍伦理：普遍伦理阶段

PS：为了方便记忆，把寻求认可阶段和遵守法律法规阶段的顺序颠倒了。

综上所述，尽管填空题考查的模块较多，考点较细，但是只要广大考生在把握重难点的基础上，掌握出题的规律和特点，有针对性复习，相信大家都能够顺利通过考试。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《教育学考点总结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。