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《分享真快乐》

1、学习与他人分享食物、玩具、图书等。

　　2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为，体验分享带来的乐趣。

　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

一个关于分享的故事例

1.《当当熊一路走着一路哼着歌，走着走着他发现自己身后跟着只兔子。他走得快，兔子也走得快，他走得慢，兔子也走得慢。当当熊停下脚步，问兔子：“你是谁，为什么老跟着我？”“我叫丁丁兔，我也不知道，就是喜欢跟在你身后走。”“你认识我吗？”“不认识，不过好像在哪儿见过。”“那为什么喜欢跟着我呢？是因为我很和善吗？”“不是，有许多人比你还和善，我也没有跟过谁。”“哦，我明白了。因为我走路爱唱歌，是我的歌声吸引了你。”“不，我遇到过很多走路爱唱歌的人，从来没有谁的歌声，会吸引我跟着他。”“那你为什么跟着我呢？是因为我们同路吗？”“我们是同路，但我也没跟过其他的同路人。”“这倒奇怪了。”当当熊仔细看了一下丁丁兔，“请问你喜欢什么？我也觉得有点儿认识你呢！”“我喜欢巧克力，特别爱那种有榛子的巧克力。这和我跟着你有关吗？”“天哪，我想起来了。”当当熊说，“我是一个制作榛子巧克力的高手，你来过我的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ?(教案来自：屈老师教案网.)

　　2、教师引导幼儿进行回答。

　　教师小结：小朋友，明明有了新玩具，而且还邀请了自己的小伙伴一起玩，一点也不自私，妈妈为他的行为感到自豪，所以高兴、满意的笑了。

　　3、教师：小朋友，瞧，明明会把自己的玩具和小伙伴一起分享，那当你们有一件新玩具的时候，你们会怎么样做呢?你们会与自己的好朋友一起分享吗?

　　4、幼儿讨论后回答。

　　教师小结：大家现在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一种好行为。

　　三、请幼儿和别人分享自己从家里来的东西，体验分享带来的乐趣

　　1、教师：小朋友，你们从家里带来了自己最喜欢吃的东XX玩具，你们愿意和别的小伙伴一起分享吗?

　　2、请幼儿介绍自己带来的东西，并且说一说愿意和谁一起来分享。

　　3、教师根据幼儿的意愿，请幼儿与自己伙伴一起分享自己所带来的东西。

　　4、教师小结：小朋友，因为大家都一起分享自己的东西，你们都开心吗?其实与同伴分享也是一种快乐的事情。

　　四、结束活动

　　1、教师：小朋友，你们在家里有没有和自己的家人或者是小伙伴一起分享自己的东西呢?懂得与别人分享，你们会感觉到更开心哦!

　　2、教师对今天的活动内容进行总结鼓励幼儿在日常生活中也要学会与他人一起分享东西。

　　3、结束活动。

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