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中专部电气系院长调研汇报（初稿）

一、存在问题：

机械专业师资缺乏。

由于专业设置问题，系部能够胜任《机械与电气识图》、《机械基础》科目的教师有限，当授课任务出现变动、班主任轮替时，造成了机械专业课程任务的空缺。计划申请聘任或调任/借调2至3名专门进行机械专业教学的教师，以解决授课缺口。

实训室管理难度大。

由于专业区别，我系不同于装备系、汽车系的大型车间，实训室面积较小、数量多，除了用电安全、操作安全的基本要求与监督之外，每个实训室内设备种类、数量庞大，加上学生领取的元件和耗材数量，仅一个实训室每天的设备和元件的检查、核对数量就已经超过了300件、套，形成大量的工作量，目前投入日常教学的一共有14个实训室，管理工作量极大；教师缺乏充足的企业实践经验，对于企业的管理、任务分配等规范及制度不甚了解，进行实训教学时，不容易将“原汁原味”的企业任务融入课堂教学中，造成实训教学与企业任务在一定程度上的脱节。计划申请外聘专职管理员以解决这一实际问题。

二、下一步发现思路和规划

1、打造专业学科带头人队伍。

培养4~6名能够按照中德合作办学模式开展教学的双 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作经验，给实训课程给予相应的指导，使任课教师能够更好的将实操知识与企业任务有机融合，提升学生的职业素养、提高实训教学效果。

全面实行“中德合作模式”教育，进一步深化专业与产业对接的人才培养方案建设

“中德合作模式”教育并不是完全照搬德国的双元制，而是要实现以“项目式教学”为载体的教学做一体化教学，摆脱传统教学观念的束缚。为此，需用几年的时间，将这一教学模式从国际合作班逐渐拓展至所有普通教学班，使学生能够具备更加宽泛的知识面和更优秀的职业素质，胜任更多的岗位工作。

打造“新网红”，并逐步完善线上教学资源，提升学校知名度

接下来的几年内，电气工程技术系计划成立“网课制作团队”，打造几位优秀的“网红”教师，涉及各个年龄段，通过教师自媒体内容的持续更和.新发布，逐步完成系统、完整的信息化教学资源体系，提升教师应用信息化教学的能力，促进教师的个人发展，提高学校的知名度，提升社会对学校的认同感。

同时，计划完成至少两个项目式教学情境的完整设计，形成完整的信息化教学资源；发表至少15篇论文，其中关于借鉴中德合作办学模式，延伸至普通课堂的科研论文不少于10篇。

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