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第4课 选举产生班委会教案（第二课时）

教材分析：本课由三个板块组成，本节课内容是“班委选举有程序”，目的在于引导学生在个人成长中，逐渐形成民主意识和规则意识，知道班级管理需要依据规则和程序，懂得规则对于保障每个人的权利和维护公共生活具有重要意义。

学情分析：学生通过低年级阶段的学习，对班级生活经验有一定积累，对班级的认识在逐步深入，形成了内化的行为准则，独立意识增强，希望拥有完成任务的能力并被认可，渴望得到平等对待，是萌生规则意识和民主精神的重要时期。

教学目标：知道班委会的选举程序，懂得规则的意义，初步形成规则意识和

民主观念。

教学重点：了解班委选举程 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主持人公布名单。

师：今天我们从第三步开始。

第三步：竞选人演讲、答彟

①竞选人轮流上台演讲，回答同学们的提问

②教师适时加以引导

第四步：无记名投票

①一人一票，填好选票，监督过程

②师参与投票

第五步：公开唱票，公布结果

①三个同学上台公开唱票和计票

②主持人宣布竞选人得票情况

三、课堂小结

教师学生共同小结

四、作业布置

预习“班级建设人人有责”

板书设计：班委选举有程序

一、发布竞选公告

二、自愿报名

三、竞选人演讲与答辩

四、无记名投票

五、公开唱票、公布结果

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