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大班艺术领域美术活动《小书包》

一、活动目标：

1.帮助幼儿丰富对小学生活的向往之情，体验上小学的乐趣。

2.学会爱护自己的书包和自己整理书包。

3.能用丰富的图案装饰“书包”，初步了解书包的立体结构。

大胆表达自己的设计想法。

二、活动准备：

黑色记号笔若干、彩色马克笔若干，剪刀，双面胶若干，不织布，各类文具和书本。

三、活动过程

（一）导入

小朋友们，你们马上就要成为一年级的小学生啦！老师准备了一个礼物送给你们。但是可能还不是那么的漂亮，因为我准备了很多个，还没有来得及装饰。

那么我想请小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 创作，提醒幼儿丰富画面和色彩。

（四）创作结束

教师邀请想要分享的作品的幼儿上台来展示自己的作品，并给予正面评价和建议。

（五）游戏活动

桌面摆放各类文具，书本。比一比哪个小朋友整理的又快又整齐。

四、总结

经过小朋友们自己的努力和用心创作，每一位小朋友拥有了属于自己独一无二的的小书包，你们开心吗？老师也非常的开心，因为你们的创作让这份礼物变得更有意义啦!老师希望这个小书包能陪伴你们渡过快乐的小学时光！

五、活动延伸

把自己制作的小书包和爸爸妈妈分享一下，并问问“爸爸妈妈”的书包长什么样？

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