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二年级数学上册《时间认识》教学设计

知识与技能目标

1．使学生会读、写几时几分。

2．知道钟面上的知识。

3．使学生知道1时＝60分。

过程与方法：通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。

情感态度与价值观：教育学生学生珍惜时间，养成良好的学习、生活习惯。

教学重点： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 桌说说钟面上有多少个大格多少个格？每个大格之间有几格？

2、 适时出示课件：

3、 你能读出时间吗？

三、巩固练习，深化理解

1、出示课件（根据种面）时间，填空。

2、说出学生的一天的活动时间。

3、 连线。

课堂总结，明确目标

回顾1小时有多少大格？1大格有几小格？

分针与时针有什么关联

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