高二数学新课标人教A版选修1-1同步课件:1.1.1《命题》(共22张ppt)

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第一章 常用逻辑用语1.1.1 命题及其关系1.1.1 命题复习课前复习“数学是思维的科学”

逻辑是研究思维形式和规律的科学.掌握常用逻辑用语的用法,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性.

下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗?

(1)若直线a∥b,则直线a和直线b无公共点;

(2)2+4=7;

(3)垂直于同一平面的两条不同直线平行;

(4)若x2=1,则x=1;

(5)2是质数;

(6)若m>0,则x2+x-m=0有实根.命题的概念以上均为陈述句,(1)(3)(5)(6)为真,(2)(4)为假.命题的概念

一般地,在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.判断为真的语句叫真命题。判断为假的语句叫假命题。结论: 关键理解:

1)命题定义的核心是判断,切记:判断的标准必须确定,判断的结果可真可假,但真假必居其一。

2)含有变量且在未给定变量的值之前无法确定语句的真假。

例1 判断下列语句中哪些是命题?是真命题还是假命题?

(1)空集是任何集合的子集;

(2)若整数a是素数,则a是奇数;

(3)指数函数是增函数吗?

(4)若空间中两条直线不相交,则这两条直线平行;

(5) ;

(6)x>15.真命题真命题假命题假命题解:上面6个语句中,(3)不是陈述句,所以它不是命题;

(6)虽然是陈述句,但因为无法判断真假,所以它也不是命题;

其余4个是命题,其中(1)(5)是真命题,(2)(4)是假命题.典例展示下面的语句是什么语句,是命题吗?(1)7是23的约数吗?

(2)立正!

(3)画线段AB=CD;

(4)x>5.

判断一个语句是不是命题,看它是否符合以下两个条件: ①是陈述句 ②可以判断真假注意:一般地,疑问句、祈使句、感叹句、开语句都不是命题,尤其是开语句,如例1第(6)题中含有变量的语句.例1中(2)若整数a是素数,则a是奇数;例(4)若空间中两条直线不相交,则这两条直线平行具有“若p,则q”的形式.本章中我们只讨论这种形式.

其中p叫做命题的条件,q叫做命题的结论. 命题的形式“若p, 则q” 的形式

也可写成 “如果p,那么q” 的形式

也可写成 “只要p,就有q” 的形式

记作:

例2 指出下列命题中的条件p和结论q;

(1)若整数a能被2整除,则a是偶数;

(2)若四边形是菱形,则它的对角线互相垂直且平分.解:(1)条件p : 整数a能被2整除,

结论q :a是偶数.(2)条件p : 四边形是菱形,

结论q :对角线互相垂直平分.有一些命题表面上不是“若p,则q”的形式,

但可以改写成“若p,则q 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 们的真假:

(1)等腰三角形的两腰上的中线相等;

若三角形是等腰三角形,则这个三角形两腰上的中线

相等.这是真命题.

(2)偶函数的图象关于y轴对称;

若函数是偶函数,则这个函数的图象关于y轴对称.

这是真命题.

(3)垂直于同一个平面的两个平面平行.

若两个平面垂直于同一个平面,则这两个平面平行.

这是假命题. (1)命题的概念:

用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句.

(2)判断命题的真假:

真命题:判断为真的语句.

假命题:判断为假的语句 .

(3)把有些命题改写成“若p,则q”的形式.

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