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综合实践活动的实施与别的学科教学是不一样的，你不能拿着纸质的教材来教，书上的有些活动方案是有适用范围的，要结合学生的实际情况，因此我们只能作参考，不能照抄。我们要始终提高“警惕”，从班级管理 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 重学生关注生活，关注现实，从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用广泛存在的课程资源，特别是要注重网络资源的开发。这次的综合实践活动课程的让我受益匪浅，它将成为我今后工作的一个新的起点。

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